【題目】蚊蟲叮咬時(shí)能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,讓人痛癢不止。某課外興趣小組在老師的帶領(lǐng)下決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解成兩種氧化物。
【實(shí)驗(yàn)與探究一】
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯 性。
【實(shí)驗(yàn)與探究二】
(1)小明同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素,推測(cè)出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小剛提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是 ; 猜想②:該氣體是一氧化碳。
為了證明自己的猜想,他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化,則猜想① (選填“成立”或“不成立”)。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ,由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出猜想②成立。
【評(píng)價(jià)與反思】E處酒精燈的作用是 。
【答案】
【實(shí)驗(yàn)與探究一】酸
【實(shí)驗(yàn)與探究二】
(2)二氧化碳
I.不成立
II.黑色粉末變成紅色
【討論交流】燃燒除去一氧化碳,避免空氣污染
【解析】
試題分析:
【實(shí)驗(yàn)與探究一】能使石蕊試液變紅色的溶液顯酸性。故填:酸。
【實(shí)驗(yàn)與探究二】
(2)根據(jù)甲酸的元素組成,生成水后,生成的氣體是二氧化碳或一氧化碳。故填:二氧化碳。
I.A中無(wú)明顯現(xiàn)象說明生成的氣體不是二氧化碳。故填:不成立。
II.裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色;故填:黑色粉末變成紅色;
【討論交流】
從環(huán)保角度看,過量一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣;E處酒精燈的作用燃燒除去一氧化碳,避免空氣污染。故填:燃燒除去一氧化碳,避免空氣污染。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水,鹵水中除含NaCl外,還含有MgCl2、MgSO4等物質(zhì)。它們的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A.0℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgSO4
B.三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而不斷增大
C.將鹵水加熱到80℃以上蒸發(fā)水分,逐漸析出的晶體是NaCl和MgSO4
D.20℃時(shí),向40gNaCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后,兩種溶液均能達(dá)到飽和狀態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】牙膏中的填充劑一般為碳酸鈣、二氧氣硅、氫氧化鋁,其中“黑妹”牙膏用的填充劑是碳酸鈣,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其填充劑是碳酸鈣,完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣的各種成分的說法中,不正確的是
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,常用作燃料
C.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目不包括二氧化碳
D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子原子和離子的說法正確的是
A.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B.原子轉(zhuǎn)變成離子過程中質(zhì)子數(shù)發(fā)生改變
C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象主要是因?yàn)槲镔|(zhì)中的粒子大小隨溫度的改變而改變
D.分子可分,原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋是人類千萬(wàn)年來(lái)賴以生存的重要資源寶庫(kù),圖1是海水中化學(xué)資源的圖示。請(qǐng)結(jié)合圖示回答相關(guān)問題。
(1)取海水滴加AgNO3溶液的現(xiàn)象是 。
(2)下列有關(guān)海水及其開發(fā)的說法正確的是 。
a.圖2中海水所含化學(xué)資源都是化合物
b.蒸餾法淡化海水是化學(xué)變化
c.海水資源的開發(fā)不需要考慮環(huán)境保護(hù)問題
d.海水中含有NaCl和MgCl2
(3)海水中含有10個(gè)電子的微粒有H2O、Mg2+和 。
(4)工業(yè)利用海水制取純堿和輕質(zhì)MgO的流程圖如圖3,據(jù)圖回答下列問題。
①MgO的名稱是 。
②海水曬鹽的一系列操作X是蒸發(fā)、 ;過濾;實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作Y時(shí)需使用玻璃棒,其作用是 。
③氨堿法制取純堿是先制成飽和氨鹽水,再不斷通入二氧化碳,反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,產(chǎn)生析出碳酸氫鈉的原因是 ,碳酸氫鈉分解生成純堿的化學(xué)方程式是 。
④苦鹵(含MgCl2與NaCl)加入純堿的反應(yīng)類型是 。
⑤2.4×105t海水中含鎂元素的質(zhì)量是 t,生產(chǎn)中實(shí)際得到523.6t氣體Z,請(qǐng)計(jì)算流程中MgO的產(chǎn)率,寫出必要的計(jì)算過程。
(已知:產(chǎn)率=×100%,“理論上的產(chǎn)物質(zhì)量”是不考慮損失,且反應(yīng)物完全反應(yīng)時(shí)的產(chǎn)物質(zhì)量)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.中子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.相對(duì)原子質(zhì)量不同 D.中子數(shù)與核外電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.下列關(guān)于該化學(xué)反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變
C.反應(yīng)前后兩種原子的數(shù)目不變
D.反應(yīng)物是由兩種元素組成的化合物
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