化工生產(chǎn)上通常將石膏(CaSO4)轉(zhuǎn)化為硫酸鉀肥料和氯化鈣,無論從經(jīng)濟(jì)效益、資源綜合利用還是從環(huán)境保護(hù)角度看都具有重要意義。以下是該轉(zhuǎn)化的流程圖。

回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                                     。
(2)過濾I操作所得固體中,出CaSO4外還含有            (填化學(xué)式)等物質(zhì)。
(3)過濾I操作所得濾液是溶液(NH4)2SO4。檢驗(yàn)濾液中是否還含有CO32的方法是            。
(4)已知不同溫度下K2SO4的溶解度如下表:
溫度(℃)
0
20
60
溶解度(g)
7.4
11.1
18.2
 
60℃時K2SO4的飽和溶液591g冷卻到0℃,可析出K2SO4固體            g。

(1) 2NH3+H2O+CO2= (NH4) 2 CO3
(2)CaCO
(3)取少量溶液,滴加稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁,則還含有CO32,反之則不含。
(4)54g

試題分析:(1)此題為信息方程式書寫。書寫信息方程式,必須先確定反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物,然后再進(jìn)行配平即成化學(xué)方程式。由圖知,反應(yīng)物為水、二氧化碳、氨氣,生成物為碳酸銨,題中沒有指出明確的反應(yīng)條件,則認(rèn)為是通常條件下。然后用最小公倍數(shù)法配平即為答案。
(2)向(NH4) 2 CO3中加入CaSO4發(fā)生反應(yīng)為(NH4) 2 CO3+ CaSO4= CaCO3↓+(NH4) 2 SO4,所以所得固體中會含有CaCO3。
(3) CO32的檢驗(yàn),只需將CO32通過加入稀酸的方法使之轉(zhuǎn)化為CO2氣體,并檢驗(yàn)CO2即可判斷其含碳酸根離子。這個“稀酸”可以是稀鹽酸,也可是稀硫酸等其它強(qiáng)酸。所以答案為:取少量溶液,滴加稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁,則還含有CO32,反之則不含。
(4)查表知,60℃時K2SO4的溶解度為18.2g,0℃時K2SO4的溶解度為7.4g。根據(jù)溶解度的定義,60℃時118.2gK2SO4的飽和溶液降溫到0℃,最多只能溶解7.4g硫酸鉀固體,會析出18.2-7.4=10.8g硫酸鉀晶體。根據(jù)題目,現(xiàn)K2SO4的飽和溶液為591g,則冷卻后能析出晶體質(zhì)量為54g。具體計(jì)算過程為:
設(shè):可析出K2SO4固體質(zhì)量為X
118.2:10.8=591:X
X=54g
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、C兩物質(zhì)常溫下呈液體,且組成元素相同,E是白色固體,在反應(yīng)中,B、H為黑色固體。
 
(1)該網(wǎng)絡(luò)中,B為     ,D為     ,E為     。
(2)寫出反應(yīng)②的符號表達(dá)式                  ,B在反應(yīng)中的作用是             。
(3)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                             。該實(shí)驗(yàn)中負(fù)極得到的氣體與正極得到的氣體體積比約是     ,但實(shí)驗(yàn)中該體積比出現(xiàn)偏大的原因可能是           。
(4)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是      ,該實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的主要現(xiàn)象是                。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)前氧化鐵和碳粉的質(zhì)量分別為16克和0.6克,反應(yīng)后得到氣體A和14.4克黑色固體B.

(1)計(jì)算白色沉淀的質(zhì)量;
(2)通過計(jì)算推斷黑色固體B的化學(xué)式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法正確的是
A.硬水和軟水﹣﹣觀察是否澄清
B.合成纖維和羊毛﹣﹣用手觸摸
C.黃金和假黃金(銅鋅合金)﹣﹣滴加稀鹽酸
D.食鹽水和白糖水﹣﹣觀察顏色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

煤的清潔利用是目前全球熱門的研究課題,其中的關(guān)鍵是如何處理煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳.某研究小組研究開發(fā)利用煤直接化學(xué)循環(huán)技術(shù),成功使煤釋放熱量的同時,捕獲了反應(yīng)過程中產(chǎn)生的99%的二氧化碳.該方法的流程如圖所示:

(1)捕捉二氧化碳的目的是                                。
(2)將煤、氧化鐵磨成粉末的目的是                                      。
(3)寫出反應(yīng)器中主要的化學(xué)方程式            ,該反應(yīng)        (填“吸熱”或“放熱”)。
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是                                              。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法都正確的個數(shù)有(  )
序號
物質(zhì)
雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法

CuSO4溶液
稀H2SO4
加入足量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾

NaCl
MgCl2
加入飽和NaCl溶液溶解、過濾、干燥

Cu粉
Fe粉
用磁鐵吸出

Na2CO3粉末
NaHCO3粉末
加熱
 
A.1個      B.2個       C.3個        D.4個

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列解決生活中實(shí)際問題的方法與相應(yīng)科學(xué)原理不對應(yīng)的是
選項(xiàng)
方法
科學(xué)原理
A
用酒精洗滌油污
油污能溶解在酒精中
B
醋除去熱水瓶中的水垢
水垢與醋酸反應(yīng)
C
森林著火開辟隔離帶
溫度降低到著火點(diǎn)以下能滅火
D
鋁制容器不能盛酸性物質(zhì)
酸性物質(zhì)會破壞鋁的氧化膜,進(jìn)而腐蝕金屬鋁
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

有兩種混合氣體A、B,可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種,現(xiàn)將它們分別依次通過足量的下表所示物質(zhì),試完成下表:
混合氣體
澄清的石灰水
濃硫酸
灼熱的氧化銅
無水硫酸銅
澄清的石灰水
結(jié)論
A
無現(xiàn)象
 
黑色變紅色
白色變藍(lán)色
變渾濁
 
B
 
 
黑色變紅色
 
 
CO2,H2
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

以下各組溶液,不用其它試劑就能鑒別出來的是( 。
A.AgNO3、BaCl2、Na2CO3、HClB.Na2SO4、Na2CO3、NaCl、BaCl2
C.Na2SO4、NaNO3、H2SO4、BaCl2D.FeCl3、NaCl、NaOH、NaNO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案