如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前氧化鐵和碳粉的質(zhì)量分別為16克和0.6克，反應(yīng)后得到氣體A和14.4克黑色固體B．

（1）計(jì)算白色沉淀的質(zhì)量；
（2）通過(guò)計(jì)算推斷黑色固體B的化學(xué)式．
（1）10g；（2）FeO．

試題分析：（1）由題意可知，生成的氣體A是二氧化碳，生成二氧化碳的質(zhì)量=16g+0.6g﹣14.4g=2.2g
設(shè)生成白色沉淀的質(zhì)量為x
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
44            100
2.2g           x
根據(jù)：解得x=10g
（2）根據(jù)現(xiàn)象判斷黑色固體沒(méi)有鐵和碳．
氧化鐵中含鐵元素的質(zhì)量=16g××100%=11.2g；
根據(jù)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，則B中鐵元素的質(zhì)量為11.2g，則黑色固體B中含氧元素的質(zhì)量=14.4g﹣11.2g=3.2g
若固體B的化學(xué)式為FexOy，由化合物中
原子的個(gè)數(shù)比=則x：y=：=1：1；
所以固體B的化學(xué)式為：FeO．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某固體粉末可能由氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取一定量固體加入一定量的水，攪拌，有不溶物，溫度沒(méi)有明顯變化；過(guò)濾，向?yàn)V液中通入CO2，有沉淀產(chǎn)生．下列對(duì)固體粉末成分的判斷中，不正確的是（　�。�
A．一定沒(méi)有氧化鈣B．一定有氫氧化鈣
C．一定有碳酸鈣D．可能有碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，現(xiàn)用下圖所示裝置來(lái)測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鐵架臺(tái)、鐵夾等在圖中均已略去）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①按圖連接裝置；②準(zhǔn)確稱(chēng)得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質(zhì)量為m1克；③準(zhǔn)確稱(chēng)得m2克的純堿樣品放入容器b中；④打開(kāi)分液漏斗a的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；⑤打開(kāi)彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱(chēng)得干燥管D的總質(zhì)量為m3克；⑥根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)分析計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試回答：

（1）在步驟①連接裝置后還應(yīng)                 ；
（2）裝置A中試劑可選用          ；
（3）寫(xiě)出裝置B中的反應(yīng)方程式                           ；
（4）若沒(méi)有C裝置，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果           （填“偏大”或“偏小”）；
（5）步驟⑤的目的是__                                         __；
（6）E裝置的作用是__                                      __。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑錯(cuò)誤的是
A．氧氣、空氣—燃著的木條
B．硬水、軟水—肥皂水
C．氧化銅、二氧化錳—觀察顏色
D．水、過(guò)氧化氫溶液—硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象，小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了鹽酸和
NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                      。
   
實(shí)驗(yàn)2：證明酸和堿反應(yīng)有水生成
小明同學(xué)取變色硅膠（吸水后由藍(lán)色變紅色）、無(wú)水醋酸（一種酸，常溫下為無(wú)色液體）和氫氧化鈉固體進(jìn)行圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（1）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的目的是                   。
（2）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成，依據(jù)的現(xiàn)象是                 。
實(shí)驗(yàn)3：測(cè)量酸和堿反應(yīng)過(guò)程的pH
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH，要得到如圖所得變化曲線(xiàn)，所進(jìn)行的操作是         （填字母）。

A．將鹽酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B．將氫氧化鈉溶液愛(ài)滴滴加到鹽酸溶液中
（2）0—t1時(shí)，溶液的酸堿性變化情況是_________________。根據(jù)圖溶液pH的變化，判斷酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：下列說(shuō)法正確的是（  ）
A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價(jià)
B．③中氬氣（Ar）作反應(yīng)物，反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)
C．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2
D．①中反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在實(shí)驗(yàn)室易燃品櫥柜里有一瓶失去標(biāo)簽的試劑，某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究其組成，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
（1）甲同學(xué)取少量該物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒，經(jīng)檢驗(yàn)生成物是水和二氧化碳，由此可得出的結(jié)論是
       （選填序號(hào)）。
A．該物質(zhì)中只含有碳、氫元素
B．該物質(zhì)中只含有碳、氧元素
C．該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
D．該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
（2）乙同學(xué)取3.6g該物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒，經(jīng)測(cè)定生成5.4g水和11g二氧化碳。5.4g水中含氫元素     g，11g二氧化碳中含碳元素     g，則該物質(zhì)中     氧元素（選填“含有”或“不含”）。
（3）丙同學(xué)根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，進(jìn)一步計(jì)算出該物質(zhì)中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為           （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

化工生產(chǎn)上通常將石膏（CaSO4）轉(zhuǎn)化為硫酸鉀肥料和氯化鈣，無(wú)論從經(jīng)濟(jì)效益、資源綜合利用還是從環(huán)境保護(hù)角度看都具有重要意義。以下是該轉(zhuǎn)化的流程圖。

回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                                     。
（2）過(guò)濾I操作所得固體中，出CaSO4外還含有            （填化學(xué)式）等物質(zhì)。
（3）過(guò)濾I操作所得濾液是溶液(NH4)2SO4。檢驗(yàn)濾液中是否還含有CO32—的方法是            。
（4）已知不同溫度下K2SO4的溶解度如下表：
溫度（℃）
0
20
60
溶解度（g）
7.4
11.1
18.2
 
60℃時(shí)K2SO4的飽和溶液591g冷卻到0℃，可析出K2SO4固體            g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

已知A，B，C，D，E，F(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中A，B是組成元素相同的兩種液態(tài)物質(zhì)，D是改良酸性土壤常用的堿，F(xiàn)是常用的建筑材料的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式           ．
（2）寫(xiě)出B→D的化學(xué)方程式                       ．
（3）E的用途        ．（答一點(diǎn)即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案