【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)氮原子②氧氣③鈉離子④氫元素 ．

【答案】2N；O2；Na+；H
【解析】①由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子表示為：2N．
②氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2 ．
③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鈉離子可表示為：Na+ ．
④氫元素的元素符號(hào)為H．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）
A.
用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B.
用圖所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體
C.
用圖所示裝置制取少量CO2氣體
D.
在實(shí)驗(yàn)室中，用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某硝酸銨樣品，經(jīng)測(cè)定含氮量為38%，已知該樣品中只含有一種雜質(zhì)，則該樣品可能混有下列物質(zhì)中的（ ）
A.NH4 Cl
B.CO(NH2)2
C.(NH4)2SO4
D.NH4HCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把質(zhì)量相同的濃鹽酸和濃硫酸，分別敞口置于天平的左右盤上，一段時(shí)間后指針( )
A.指向左邊
B.指向右邊
C.仍然平衡
D.無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活事例中，主要過程為化學(xué)變化的是（ ）
A.功夫深，鐵杵成針
B.佳節(jié)到，焰火繽紛
C.春天來，冰雪消融
D.美酒開，滿屋飄香

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）圖中粒子共能表示種元素．A所表示的元素位于元素周期表的第周期．
（2）圖中表示的陽離子是（用離子符號(hào)表示），表示的陰離子是（用離子符號(hào)表示），二者形成的化合物的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ， b ．
（2）如果用高錳酸鉀選用A裝置制取氧氣有一處錯(cuò)誤是 ， 同學(xué)們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將少量藥品沾到皮膚上，用水洗滌后仍留下褐色斑點(diǎn)，這說明高錳酸鉀對(duì)皮膚性．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是（填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式是；若選擇裝置H收集氧氣（H中原來是空氣且正放），則氣體從管（選填“c”或“d”）進(jìn)入，證明該裝置中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是
（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳并要求能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ．
（5）圖中D裝置比B裝置多用一支小試管，D裝置的優(yōu)點(diǎn)有 ．
①可控制反應(yīng)的開始和結(jié)束 ②節(jié)約藥品 ③可形成液封防止漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）
A.NaNO2中氮元素的化合價(jià)是+1
B.人體內(nèi)缺少鐵元素會(huì)引起貧血
C.甲醛水溶液可用于海產(chǎn)品保鮮
D.食用蔬菜、水果可大量補(bǔ)充蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的氣體是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.稀有氣體
C.二氧化碳
D.氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案