7．活性炭常用于防毒面具，利用了活性炭的（　�。�
A．吸附性B．可燃性C．不溶性D．還原性

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可活性炭具有吸附性．

解答 解：活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
答案：A

點評 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列做法可以達到目的是（　�。�
A．尋找新的催化劑使水變成油
B．測定空氣中氧氣含量的實驗，用白磷代替紅磷
C．用燃著的木條檢驗二氧化碳
D．通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣，防止空氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題
（l）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下制取H2S氣體，硫化氫密度比空氣大，能溶于水．若要組成一套實驗室制該氣體的發(fā)生裝置，可選擇圖中的ABCD（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用途中的F，實驗室驗純氫氣的方法是用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住，試管口向下，移近火焰，移開拇指點火；如果聽到尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純，需要重新收集并驗純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明氫氣已經(jīng)純凈．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是一團棉花，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．關于空氣有下列表述：①空氣中 氧氣的體積分數(shù)；②首要污染物；③空氣中氮氣的體積分數(shù)；④空氣污染指數(shù)；⑤空氣質(zhì)量級別．空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容是下列中的（　　）
A．①③④B．②④⑤C．①②③④D．①③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．同學，們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理時，對廢液的成分進行探究．
【推理假設】上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，由此推測出廢液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或鹽酸．
【實驗探究】
（1）確定廢液中是否含有鹽酸：
①選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學性質(zhì)，同學們選用了如圖甲所示的五種物質(zhì)，其中物質(zhì)X是酸堿指示劑中的石蕊溶液．
②實驗驗證：某同學向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到無氣泡產(chǎn)生，確定廢液中一定沒有鹽酸．
（2）確定廢液中是否含有Na2CO3：某同學選用pH試紙測出廢液的pH=l0，確定廢液中一定含有Na2CO3．
（3）處理廢液，回收利用：欲從廢液中得到純凈的NaCl，請完成如下實驗方案設計．
方案加入試劑分離方法方案評價
一適量Ca（NO3）2溶液過濾、蒸發(fā)結(jié)晶不可行，理由是：引進新雜質(zhì)
二稍過量的鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶可行
（4）拓展運用：
按圖乙方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時，X溶液中溶質(zhì)是Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．按要求用化學符號表示：
（1）地殼中含量最多的元素O 
（2）2個鋁離子2Al3+
（3）氯化亞鐵中鐵顯+2價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2    
（4）2個水分子2H2O
（5）空氣中含量最多的物質(zhì)N2
（6）氦氣He
（7）2個硫酸根離子2SO42-    
（8）碳酸鈣CaCO3
（9）地殼中含量最高的金屬素Al
（10）人體中含量最高的元素O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．已知化學方程式：2N2H4+X═3N2+4H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷氧化劑的X的化學式為（　�。�
A．N2OB．N2O4C．NO2D．NO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　　）
A．等質(zhì)量的CO和CO2，CO和CO2中氧元素的質(zhì)量比為14：11
B．等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應，生成H2的質(zhì)量相等
C．等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸反應，生成CO2的質(zhì)量相等
D．等質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)均為4%的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸充分反應后，所得溶液顯中性

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗室通常用下列裝置制取二氧化碳氣體．回答下列問題．

（1）實驗室制取并收集二氧化碳所用的裝置為B．如何驗證二氧化碳已收集滿將燃著的木條放在集氣瓶口處
（2）實驗室制取二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．如果將制得的氣體通入F中，會觀察到蠟燭火焰由低到高依次熄滅，這說明了二氧化碳二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)．

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