下列化學用語中既能表示一種物質，也表示組成這種物質的元素，還能表示該元素的一個原子的是
A．2N2 B．Ag C．H D．Mg2+
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歸納法是學習化學的重要方法，以下關系圖是物質與分子、原子的關系圖。
① 請將“分子”、“原子”填入右圖中相應的圓圈內(nèi)。
② 能保持水化學性質的微粒是 （6） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關。
（1）下列關于水的說法中，不正確的有： （填序號）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 ④將
活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是 ．
（3）下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：
① 寫出上述物質中單質的化學式 ；
②物質D中氯元素的化合價為 ．
（4）電解水實驗中常加入稀硫酸或氫氧化鈉，作用是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質而被科學家追捧，它是指當氣壓和溫度達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體。下面有關“超臨界水”的說法正確的是
A．它是混合物 B．它是一種不同于水的物質
C．它的分子之間有間隔 D．它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構成
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元素周期表中，同周期
元素的結構和性質呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價（部分信息未列出）。下列有關說法不正確的是（ ）
| 元素 | Na | Mg | ① | Si | P | ② | Cl |
| 原子的最外層電子數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 原子半徑（10－10m） | 1.86 | 1.60 | 1.43 | ③ | 1.10 | 1.02 | 0.994 |
| 最高正價 最低負價 | ＋1 | ＋2 | ④ | ＋4 －4 | ＋5 －3 | ⑤ | ＋7 －1 |
A．⑤處的最高正價是＋6，最低負價是－2
B．③處的數(shù)值介于1.10—1.43之間
C．第三周期元素（Na—Cl）的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)
D．元素①的原子序數(shù)是13，①和②形成的化合物的化學式為AlS
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科目：初中化學 來源： 題型：
詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（ �。�
A．野火燒不盡，春風吹又生 B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
C．夜來風雨聲，花落知多少 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）已知：水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為5%
的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水 ml 。
（2）配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為 （填字母序號）。
（3）（多選）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是 （填序號）。
①氯化鈉固體不純 ②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出
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科目：初中化學 來源： 題型：
某校化學課外活動小組要做制取氧氣、驗證氧氣化學性質的實驗。根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：
甲 乙 丙 丁 戊
（1）圖中甲、乙兩裝置裝藥品之前，都應進行的操作是
（2）圖中若用乙裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還應在試管口放
目的是 ，在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是 。
該反應文字表達式是 。
（3）圖丁中木炭燃燒的文字表達式是 ，
圖戊中的現(xiàn)象是 。
(4)圖中若用甲制氧氣，該反應的文字表達式是
圖甲中使用分
液漏斗的優(yōu)點是 。
(5）檢驗氧氣的方法
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、 ；原子由帶正電的 和帶負電的 構成。