在一定條件下，物質(zhì)A、B發(fā)生反應(yīng)2A＋2B＝2C＋D，探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是( )

A.反應(yīng)后原子數(shù)目減少

B.a＝0.6

C.B、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9∶1

D.該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市石城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

5

8

6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

待測(cè)

28

2

下列描述中正確的是（____）

A 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B 丙是單質(zhì)

C 乙一定是該反應(yīng)的催化劑

D 待測(cè)值為_(kāi)____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖，試回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____，電解時(shí)需放入少量硫酸鈉，作用是_____；

（2）通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比應(yīng)是1：2，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)略小于該值，針對(duì)這一現(xiàn)象推測(cè)原因，你認(rèn)為可取的是_____（填序號(hào)）。

A 通電前，生成氫氣一端，活塞下方的玻璃管內(nèi)未裝滿水

B 相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多

C 連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

日常生活中的下列物質(zhì)，可以認(rèn)為是純凈物的是 ( )

A.食用醋 B.75%醫(yī)用酒精

C.加碘食鹽 D.千足金飾品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省東營(yíng)市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中x的值為_(kāi)____。

（2）原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本微粒。歷史上提出原子論的著名科學(xué)家是_____，他認(rèn)為：①物質(zhì)是由看不見(jiàn)的原子構(gòu)成，原子是不可分割的；②同種原子的形狀、質(zhì)量和性質(zhì)相同；③原子在一切化學(xué)變化中均保持其不可再分性；從我們所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)來(lái)理解以上觀點(diǎn)不正確的是_____。

（3）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中_____（填字母）的化學(xué)性質(zhì)相似，A、B、C、D屬于_____種元素。

（4）第117號(hào)元素在元素周期表中的部分信息如圖3所示，化學(xué)性質(zhì)與溴元素相似，在元素周期表中它與溴元素屬同一_____元素。該原子中有_____個(gè)中子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省東營(yíng)市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

A.稱量氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)將其放在燒杯中稱量

B.濃硫酸不小心滴到皮膚上要立刻用大量的水清洗，同時(shí)涂上3～5%的硼酸溶液

C.酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái)，立即用濕抹布蓋滅

D.稀釋硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不斷攪擇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合成果檢測(cè)化學(xué)試卷（二）《逆襲卷》 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是________________，集氣瓶?jī)?nèi)放少量氫氧化鈉溶液的目的是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)B中過(guò)濾后濾液仍渾濁,可能的原因是_______________。

（3）實(shí)驗(yàn)C將紫色石蕊溶液滴入盛有稀鹽酸或稀硫酸的孔穴中，溶液均變紅，說(shuō)明_______________，該實(shí)驗(yàn)使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)是________________(寫(xiě)一條)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合成果檢測(cè)化學(xué)試卷（二）《逆襲卷》 題型：單選題

下列物質(zhì)一般不會(huì)危害人體健康的是()

A.蒸餾水

B.亞硝酸鈉

C.甲醛

D.黃曲霉素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--自然界的水 題型：填空題

水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)。

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行____________幾步處理，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)驗(yàn)室里，若要得到凈化程度較髙的水，可用______的方法。

（2）如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)______；實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生改變的微粒是______，試管2中得到的氣體是______。

（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)提倡以下用水方式中的______(填序號(hào))。

A用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 B不間斷地放水洗衣服

C不間斷地放水刷牙 D用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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同步練習(xí)冊(cè)答案