如圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖，試回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____，電解時(shí)需放入少量硫酸鈉，作用是_____；

（2）通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比應(yīng)是1：2，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)略小于該值，針對(duì)這一現(xiàn)象推測(cè)原因，你認(rèn)為可取的是_____（填序號(hào)）。

A 通電前，生成氫氣一端，活塞下方的玻璃管內(nèi)未裝滿水

B 相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多

C 連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
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金屬銅雖然沒(méi)有鐵活潑,但銅卻可以和硝酸鐵溶液發(fā)生反應(yīng),生成兩種金屬的硝酸鹽,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________；現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物,為研究銅粉的組成情況,取6g該混合物,先加熱完全氧化后,再加入90g9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則固體混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。

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下列屬于化學(xué)變化的是

A.鉛筆折斷 B.廢紙撕碎 C.筆盒生銹 D.水分蒸發(fā)

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如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.反應(yīng)后的物質(zhì)是純凈物

C.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)都發(fā)生改變

D.參加反應(yīng)的氮?dú)馀c氫氣的分子個(gè)數(shù)比為3:1

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用定量的方法研究了空氣成分的科學(xué)家是

A.拉瓦錫

B.阿伏伽德羅

C.侯德榜

D.張青蓮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某興趣小組要收集一瓶（100 mL）含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體，收集氣體的裝置如圖。方法是：在100 mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開(kāi)活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。則通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是

A.40 mL和60 mL B.60 mL和40 mL

C.50 mL和50 mL D.25 mL和75 mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是 ( )

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光

D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

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在一定條件下，物質(zhì)A、B發(fā)生反應(yīng)2A＋2B＝2C＋D，探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是( )

A.反應(yīng)后原子數(shù)目減少

B.a＝0.6

C.B、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9∶1

D.該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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下列事實(shí)能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是（　�。�

A.海綿能被壓縮，說(shuō)明分子間有間隔

B.水從液態(tài)凝固后，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)停止

C.自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂，說(shuō)明分子體積變大

D.兩端磨平的鉛棒壓緊后能夠吊起大鉤碼不分開(kāi)，說(shuō)明分子間有引力

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同步練習(xí)冊(cè)答案