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19．甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是
（1）t1℃甲和丙的溶解度相等．
（2）t2℃時100克甲的飽和溶液中溶液、溶質、溶劑的質量比是3：1：2
（3）分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系為乙＞甲＞丙
（4）分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃溶液中析出的晶體最多，的是甲．

分析 根據題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時，甲和丙的溶解度相等，因為它們在該溫度下有交點；t2℃時，甲的溶解度是50g，100克甲的飽和溶液中溶液、溶質、溶劑的質量比=150g：50g：100g=3：1：2；分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系為乙＞甲＞丙，因為降溫后乙的溶解度大于甲，丙不變，還是最��；分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃溶液中析出的晶體最多的是甲，因為甲的溶解度受溫度的影響變化比較大．

解答 解：（1）t1℃時，甲和丙的溶解度相等，因為它們在該溫度下有交點；故答案為：甲和丙；
（2）t2℃時，甲的溶解度是50g，100克甲的飽和溶液中溶液、溶質、溶劑的質量比=150g：50g：100g=3：1：2；故答案為：3：1：2；
（3）分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系為乙＞甲＞丙，因為降溫后乙的溶解度大于甲，丙不變，還是最��；故答案為：乙＞甲＞丙；
（4）分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃溶液中析出的晶體最多的是甲，因為甲的溶解度受溫度的影響變化比較大；故答案為：甲；

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液的計算，有關的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟，其中操作錯誤的是（　�。�
A．
   放入藥品		B．
  收集氣體		C．
檢查裝置氣密性		D．
    驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請看圖回答問題：

①寫出儀器的名稱a分液漏斗b集氣瓶；
②B中白磷不燃燒，原因是溫度沒有達到白磷的著火點；
③D中反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
④用F裝置收集氣體的依據是二氧化碳的密度比空氣的大．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用化學用語填空：
①空氣中含量最多的氣體N2；②兩個二氧化碳分子2CO2；
③鈉離子Na+；④高錳酸鉀KMnO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（　　）
A．冰雪融化、食物腐爛B．汽油揮發(fā)、工業(yè)上制取氧氣
C．鐵生銹、電燈發(fā)光D．水的電解、氣球爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖，有關敘述錯誤的是（　�。�
A．反應前后分子、原子種類均不變B．圖中單質的化學式為N2
C．反應后分子總數減少D．原子是化學變化中的最小微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列各物質中加入適量的稀鹽酸，不能將雜質完全除掉的是（　�。�
A．氯化鈉中混有少量碳酸鈉B．硫酸鈉中混有少量碳酸鉀
C．氯化鉀中混有少量碳酸鉀D．銅粉中混有少量鐵屑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．隨著經濟的發(fā)展，環(huán)境成為人們日益關注的問題．為了減少SO2對空氣的污染，可通過飛機撒X粉末，使空氣中SO2的含量降低，該過程發(fā)生反應的化學方程式為2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化學式是（　�。�
A．CaOB．CaCO3C．CaSD．Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．小軍家的下水管道堵了．爸爸買回一種“管道通”，使用后堵塞的管道暢通無阻了．小軍對此很好奇，于是想探究“管道通”中的物質成分．
【提出問題】“管道通”中的物質是什么？
【查閱資料】主要內容如下．
（1）下水管道里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等．
（2）氫氧化鈉是強堿，能去除油污，腐蝕毛發(fā)一類的東西，常用于疏通管道．
（3）鋁粉為銀灰色固體．鋁與酸、堿溶液都能反應放出氫氣，反應時放出大量熱．
①鋁與鹽酸反應的化學方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
②鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
【猜想與驗證】小軍打開一盒“管道通”，內有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末．
（1）猜想：白色固體顆粒為氫氧化鈉．
實驗操作實驗現(xiàn)象
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上，放置一會兒．白色固體表面潮濕并逐漸溶解．
②將適量白色固體顆粒放入盛有適量水的試管中，并用手觸摸試管外壁．試管外壁發(fā)燙．
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線，加熱一段時間．羊毛線逐漸消失．
結論：白色固體顆粒為氫氧化鈉．
（2）猜想：銀灰色粉末為鋁粉．
實驗操作實驗現(xiàn)象
照圖安裝兩套儀器．
不用填
②一套儀器中加入銀灰色粉末和稀鹽酸；另一套儀器中加入銀灰色粉末、氫氧化鈉溶液．都產生大量無色氣體，試管外壁溫度明顯升高．
③待導管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時，分別收集1試管氣體，驗純．用拇指堵住試管口，移近酒精燈火焰，松開拇指，發(fā)出輕微的爆鳴聲．
④在導管口點燃氣體．火焰顏色為淡藍色．
【結論】銀灰色粉末為鋁粉．
【應用】使用管道通時，先將其中銀灰色粉狀固體添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固體顆粒，倒入一杯水，堵上管道口．一會兒，管道內發(fā)生化學反應．根據題目信息，推測管道內的反應現(xiàn)象是放出大量熱，管道內溫度明顯升高同時產生大量氣體．
【反思】①老師告訴小軍，氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質非常相似．要確認猜想（1）是否正確，還需要學習如何檢驗鈉元素的存在．
②根據本實驗分析，使用“管道通”時，應注意的事項有（填一條即可）避免與皮膚接觸（或避免明火，或防止液體噴出，合理答案均可）．

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