某小組同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體進行還原氧化銅實驗并驗證有關(guān)氣體的性質(zhì)（裝置氣密性良好）：

①實驗開始時，先_____（選填“通氣體”或“加熱”），目的是_______。B中的現(xiàn)象是_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

②小紅同學(xué)認為進入C中氣體是CO2、CO、H2O，但上述A~E裝置不能驗證小紅同學(xué)的觀點，裝置正確的連接是Ａ→Ｂ→______。

③小蘭同學(xué)認為為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前應(yīng)先斷開B和C的連接，小明同學(xué)認為不需要，理由是_____________。

④實驗后小高同學(xué)又指出：上圖裝置的尾氣處理E也可以用F裝置代替，F(xiàn)裝置的作用是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濰坊安丘市九年級下學(xué)期第一次拉練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香．下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是（　�。�

A. 薄荷醇屬于氧化物

B. 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C. 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1

D. 薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為76.9%

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強�！�2016屆廣東省九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)實驗小組實驗結(jié)束時，將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，為回收有關(guān)金屬和鹽，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案：

試回答：

（1）操作1是__，固體A的成分__，固體C是__，濾液1和濾液2中溶質(zhì)相同，該溶質(zhì)是__．

（2）加入物質(zhì)a必須過量的原因是__．

（3）要檢驗加入的稀硫酸是否足量的方法是__．

（4）若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略，最終所得硫酸鋅的質(zhì)量__（填“＞”、“＜”或“=”）原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量．要計算該廢液中硫酸銅質(zhì)量，必須要稱量__ 的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強�！�2016屆廣東省九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

不同物質(zhì)的溶液酸堿性不同。根據(jù)下表中所列物質(zhì)pH的情況判斷，下列說法中正確的是

物質(zhì)

鹽酸

硫酸鎂溶液

氯化鈉溶液

蒸餾水

碳酸鉀溶液

氫氧化鈣溶液

pH

小于7

小于7

等于7

等于7

大于7

大于7

A. pH小于7的一定是酸溶液 B. pH大于7的一定是堿溶液

C. pH等于7的一定是水 D. 鹽的溶液可能顯酸性、堿性或中性

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強校】2016屆廣東省九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

中小學(xué)生使用的涂改液中含有很多有害的揮發(fā)性物質(zhì)，二氯甲烷（CH2Cl2）就是其中的一種，吸入后會引起慢性中毒，下列有關(guān)二氯甲烷的敘述中錯誤的是（　　）

A. 二氯甲烷分子是由一個碳原子、兩個氫原子和兩個氯原子構(gòu)成

B. 一個二氯甲烷分子共含有五個原子

C. 二氯甲烷是由三種元素組成

D. 二氯甲烷是有機化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市閔行九年級中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

尿素是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的微觀反應(yīng)示意圖如下：

①尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2 ，由_____種元素組成，摩爾質(zhì)量為______，氮元素的質(zhì)量分數(shù)為___________（精確到 0.1%）,0.1mol 的尿素中約含氫原子_________個。（用科學(xué)計數(shù)法表示）

②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，物質(zhì) A 與 B 的物質(zhì)的量之比為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市閔行九年級中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

實驗操作能夠達到目的的是（ ）

A. 證明金屬活動性Zn＞Fe

B.比較 MnO2和 Fe2O3的催化效果

C. 探究溶解性的影響因素

D. 探究分子的運動

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

如圖是實驗室制取氣體并驗證氣體性質(zhì)的常用裝置，請按要求作答：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①______、②______．

（2）既能制取氧氣又能制取二氧化碳的裝置組合是______（填裝置序號），寫出用這套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：_____________________．

（3）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用下列哪組藥品？______．

A．木炭與氧氣 B．石灰石與稀硫酸

C．碳酸鈉與稀鹽酸 D．大理石與稀鹽酸

（4）某同學(xué)將生成的二氧化碳通入F裝置，F(xiàn)裝置中的石灰水變______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省九年級下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加人一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾．向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論錯誤的是（　�。�

A. 濾渣中一定有Cu和Fe，可能含有Mg B. 濾液中一定不含CuCl2

C. 濾液中一定有FeCl2和MgCl2 D. 濾液中一定含MgCl2，可能FeCl2

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