【題目】下列生活中的變化,屬于物理變化的是( )
A、香水揮發(fā) B、蠟燭燃燒 C、食物變質(zhì) D、鐵釘生銹
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】第29屆奧運會火炬?zhèn)鬟f接力曾經(jīng)過岳陽;鹁嫒剂蠟槎⊥椋ɑ瘜W式為C4H10),下列關于丁烷的說法正確的是
A、丁烷由碳、氫兩種元素組成
B、丁烷由4個碳原子和10個氫原子組成
C、丁烷燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳
D、丁烷的相對分子質(zhì)量為58g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應關系錯誤的是
A.金剛石的硬度很大——切割玻璃
B.氧氣具有助燃性——用于煉鋼
C.氫氣具有可燃性——作燃料
D.銅具有導熱性——作電線
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運動的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學變化中分子是可以再分的 |
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【題目】寫出下列化學變化的文字表達式:
(1)硫在氧氣中燃燒:___________________________
(2)紅磷在純氧中燃燒:_________________________
(3)分解氧化汞:____________________________
(4)乙炔在空氣中燃燒生成二氧化碳和水:____________________________
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【題目】下圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置,回答有關問題。
(1)請寫出下列儀器的名稱:a ,b ,c ;
(2)實驗室要用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式是 ,應選用發(fā)生裝置是(填編號,下同) ,使用該裝置時需要進行的改進是 ;若用E裝置收集氧氣, 開始收集,收集完畢后,裝滿氧氣的集氣瓶應 (填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(3)實驗室制取二氧化碳,發(fā)生反應的文字表達式是 ,可以選用的發(fā)生裝置是 ,檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是 ;可以選用的收集裝置是 ,檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是 。如圖F所示的實驗,實驗的現(xiàn)象是 ,證明二氧化碳的用途之一是 。
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【題目】下列措施能減少PM2.5污染的是
A、鼓勵開私家車出行 B、鼓勵使用太陽能熱水器
C、鼓勵用煤火力發(fā)電 D、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
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【題目】下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是
A.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品
C.用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時,先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液
D.加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導管
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