【題目】世界地球日的主題“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)換發(fā)展方式”下列做法違背該主題的是( )

A. 大力開采使用石化燃料 B. 利用秸稈垃圾變電

C. 回收利用廢舊金屬 D. 發(fā)展太陽(yáng)能等清潔能源

【答案】A

【解析】化石燃料的大量使用已經(jīng)造成了一系列的環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)開發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)的化石能源;根據(jù)回收利用廢物的好處判斷。

A、為了保護(hù)資源,應(yīng)防止掠奪式的開發(fā),且大量使用化石燃料也會(huì)造成環(huán)境污染等,所以錯(cuò)誤;
B、利用秸桿、垃圾發(fā)電不僅節(jié)約了能源,還減少了環(huán)境污染,所以正確;

C、回收利用廢舊金屬,不僅節(jié)約了金屬資源,還減少了環(huán)境污染,所以正確;
D、太陽(yáng)能等不向周圍環(huán)境中排放污染物,是清潔能源,所以正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】荔枝是我市特產(chǎn)之一,荔枝肉含豐富的維生素和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分,有助于增強(qiáng)機(jī)體免疫功能,提高抗病能力;對(duì)大腦組織有補(bǔ)養(yǎng)作用。已知維生素A的化學(xué)式為:C20H30O。請(qǐng)回答:

(1)每個(gè)維生素A分子中含_____個(gè)原子;

(2)維生素A中C、H的原子個(gè)數(shù)比為_______。(最簡(jiǎn)整數(shù)比)

(3)維生素A中C、H、O元素的質(zhì)量比為________。

(4)143g維生素A含氧元素的質(zhì)量為____g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述,正確的是

A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生無(wú)色刺激性氣味的氣體

B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,有大量白色氣體生成

C.木炭在氧氣中燃燒,有二氧化碳?xì)怏w生成

D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成,并放出大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,如圖表示向A中加入B時(shí),溶液的pH變化曲線。

(1)A是________________________;

(2)B是________________________

(3)C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)符號(hào)中的數(shù)字意義,敘述正確的是( )

A.O2中的“2”表示2個(gè)氧原子

B2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵原子

C.3H2O中的“2”表示一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子

D2N中的“2”表示2個(gè)氮分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往有一層白色固體,這層白色固體的化學(xué)式_______,除去瓶壁上的白色固體的化學(xué)方程式___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】掌握科學(xué)的研究方法,探索化學(xué)世界的奧秘。

(1)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。

生活中,常會(huì)接觸到下列物質(zhì):A.銅絲 B.天然氣 C.干冰 D.食鹽水

其中屬于混合物的是(填字母,下同)_____________,屬于氧化物的是____________

(2)控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。_______、________、_________

(3)質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。

①下列表述正確的是_________。

A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減少,說(shuō)明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

B.每32gS和32gO2完全反應(yīng)后,生成64gSO2

C.在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中一定有:a+b=c+d

②物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A—G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A、B的組成元素相同,D是形成溫室效應(yīng)的主要原因,F(xiàn)中含有三種元素,E和G只有陽(yáng)離子不同.根據(jù)圖中所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“—”表示相互間能反應(yīng),“→”表示在一定條件下能生成該物質(zhì),部分生成物、反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:

(1)C的化學(xué)式____、E中的陰離子符號(hào)是____、F的俗名為____;

(2)反應(yīng)①是自然界最常見的反應(yīng),我們稱之為____;反應(yīng)②的化學(xué)方程式是____;反應(yīng)③的化學(xué)方程式是____,該反應(yīng)的基本類型是____反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如下左圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。

(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)【提出問(wèn)題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢?

【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;

猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ;

猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ,一定不是 。

【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是 。

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