A. | 傾倒液體 | B. | 蒸發(fā)食鹽水 | C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 聞氣體氣味 |
分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷;
B、根據(jù)蒸發(fā)食鹽水的方法進行分析判斷;
C、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進行分析判斷;
D、根據(jù)聞氣體氣味的方法進行分析判斷.
解答 解:A、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中所示操作錯誤;
B、蒸發(fā)食鹽水時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作正確;
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯誤;
D、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動,不能直接用鼻子聞,圖中所示操作錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗 | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
180g | 12g | 187.6g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物 | B. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | ||
C. | 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 | D. | 圖示中共有4種原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=3:FeCl3、CuS04、NaCl | B. | pH=12:BaCl2、Na2C03、Na0H | ||
C. | pH=1:NH4Cl、Na2S04、HN03 | D. | pH=4:NaOH、NaHCO3、K2SO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4 BaCl2 NaOH | B. | CaCl2 Na2SO4 AgNO3 | ||
C. | NaNO3 CaCl2 Na2CO3 | D. | NH4NO3 NaCl K2SO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廢舊電池隨意亂扔 | |
B. | 人走不往關(guān)燈,洗手不忘關(guān)水龍頭 | |
C. | 盡量減少一次性木筷,餐巾紙,塑料袋等物品的使用 | |
D. | 同學間發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生氫氣的速率:A<B | |
B. | 反應(yīng)后A、B一定都有剩余 | |
C. | 消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等 | |
D. | 消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | B. | 聞到花香是因為分子在不斷運動 | ||
C. | 增大氧氣的濃度能促進可燃物燃燒 | D. | 化學反應(yīng)通常伴隨著能量的變化 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com