9．指出下列符號(hào)的意義：
①O氧元素、一個(gè)氧原子；
②3S3個(gè)硫原子；
③Fe鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵這種物質(zhì)；
④5P5個(gè)磷原子．

分析 ①元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子．
②原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
③元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子．
④原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：①元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子，O可表示氧元素、一個(gè)氧原子．
②由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3S可表示為3個(gè)硫原子．
③元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子，F(xiàn)e可表示鐵元素、一個(gè)鐵原；鐵屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，還可以表示鐵這種物質(zhì)．
④由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故5P可表示為5個(gè)磷原子．
故答案為：①氧元素、一個(gè)氧原子；②3個(gè)硫原子；③鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵這種物質(zhì)；④5個(gè)磷原子．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號(hào)、原子符號(hào)、化學(xué)式等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用X表示某化合物的化學(xué)式，X在一定條件下有如下反應(yīng)：X+6O2$\stackrel{一定條件}{→}$ 6CO2+6H2O．下列說法正確的是A
A．X由碳、氫、氧元素組成             B．X中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：2
C．X的相對(duì)分子質(zhì)量是174             D．X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬．
（1）下列生活用品中，主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是A（填序號(hào)）．
A．鐵鍋B．銅導(dǎo)線C．鋁制易拉罐
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁易與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化．
（3）在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來．其反應(yīng)原理是：
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）工人師傅切割鐵板時(shí)，用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)．下面是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：

（1）回答下列問題；
①圖為鎂元素的某種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示（填序號(hào)）C．
A．分子      B．原子      C．陽離子      D．陰離子
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，鎂是一種（填“活潑”或“不活潑”）活潑金屬．除了能與氧氣反應(yīng)，還可以與氮?dú)�，二氧化碳等反�?yīng)．
②已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2．
（2）反應(yīng)Ⅰ在800～900℃的條件下進(jìn)行，還生成一種可燃性無色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO．
（3）反應(yīng)II可獲得海錦鈦，化學(xué)方程式表示為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．該反應(yīng)的基本類型屬于C反應(yīng)（填序號(hào)）．
A．化合    B．分解     C．置換     D．復(fù)分解
該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進(jìn)行A（填序號(hào)）．
A．稀有氣體中      B．空氣中   C．氮?dú)庵?nbsp;  D．CO2氣體中
（4）該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有Mg、Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．小亮同學(xué)在化學(xué)課上提出，可以用澄清石灰水檢驗(yàn)人體呼出氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w，就這過程而言屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)的（　�。�
A．猜想與假設(shè)B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C．收集證據(jù)D．得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．金屬資源不可再生，保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé)．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大力開采礦物以保障金屬材料供應(yīng)B．提高廢舊金屬的回收利用率
C．在金屬表面覆蓋保護(hù)層以防止銹蝕D．發(fā)明金屬替代品制造某些零部件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用圖表示．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種
B．反應(yīng)Ⅱ?qū)儆诜纸夥磻?yīng)
C．反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：2
D．此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．指錯(cuò)并改錯(cuò)
指錯(cuò)①大塊固體不能垂直投入試管中；改錯(cuò)①向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來
②用焰心加熱；    ②應(yīng)使用酒精燈的外焰加熱
③試管內(nèi)液體太多；    ③給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$
④瓶塞沒倒放；    ④取用試劑時(shí)，瓶塞取下后應(yīng)倒放在桌面上
⑤標(biāo)簽沒向著手心；    ⑤取用液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)向著手心，防止殘液腐蝕標(biāo)簽
⑥瓶口沒有緊挨試管口；    ⑥向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，瓶口要緊挨試管口．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．下列說法正確的是（　　）
A．碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)
B．pH小于5.6的雨水是酸雨
C．胃酸過多的病人在空腹時(shí)最好多喝一些檸檬汁
D．用pH試紙伸入某溶液中測(cè)定其pH

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