【題目】已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。其中A、B、D通常狀況下為氣體，B、C、D均為氧化物，E、F含有相同原子團(tuán)。這六種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，其中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過(guò)一步轉(zhuǎn)化可以生成另一種物質(zhì)（有些反應(yīng)關(guān)系已略去，反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；E_____。

（2）反應(yīng)D→B的化學(xué)方程式_____。

（3）反應(yīng)C→A的化學(xué)方程式_____。

【答案】O2 H2CO3 CO2+C2CO 2H2O2H2↑+O2↑

【解析】

根據(jù)題目給出的流程圖和信息：A、B、D通常狀態(tài)下為氣體，B、C、D均為氧化物，E、F含有相同原子團(tuán)，這六種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，已知一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，因此A是氧氣，B是一氧化碳，D是二氧化碳，F是碳酸鈣；氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，并且可以相互轉(zhuǎn)化，因此C是水，E是碳酸，代入驗(yàn)證，推理正確。

（1）由分析知A、E分別是氧氣和碳酸，化學(xué)式分別是O2和H2CO3；

（2）D是二氧化碳B是一氧化碳，則D→B的化學(xué)方程式為：CO2+C2CO；

（3）反應(yīng)C→A是水分解生成氫氣和氧氣的過(guò)程，化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，已知A、B、E是三種無(wú)色無(wú)味的氣體，其中E是一種供給動(dòng)植物呼吸的氣體，C是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，D、F、H都是含有鈣元素的化合物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

的化學(xué)式是______；

稀鹽酸與C反應(yīng)生成A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，生成物除A外，另一種生成物的化學(xué)式是______；

的化學(xué)方程式為______；

的反應(yīng)是______填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】魚的生長(zhǎng)與水中溶氧量密切相關(guān)，魚缸中每升水的溶氧量低于3mg時(shí)，魚就會(huì)死亡。過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑，反應(yīng)原理：2CaO2+2H2O＝2Ca(OH)2+O2↑，將7.2g的過(guò)氧化鈣加入裝有500L水的魚缸中。通過(guò)計(jì)算回答(寫出計(jì)算過(guò)程)：

(1)完全反應(yīng)時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量是_______？

(2)生成的氧氣完全溶于水時(shí)，魚缸中每升水的溶氧量＝_____mg，_____(填“是”或“否”)符合最低要求。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寶雞市今年投放了萬(wàn)輛共享單車到街頭，解決了“最后一公里出行難”的問(wèn)題。自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)環(huán)保要求，如圖是一款自行車的示意圖。

（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于金屬材料的是_____（填序號(hào)）；

（2）鐵生銹是鐵與_____等發(fā)生了反應(yīng)，防止鐵生銹的方法是_____；

（3）鋁制品耐腐蝕是因其表面生成了致密的氧化鋁薄膜，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，鋁合金與純鋁相比，其硬度更_____（填“大”或“小”）；

（4）為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列選用的藥品可行的是_____（填序號(hào)）

A．Fe、CuSO4溶液、Ag

B．FeSO4溶液、稀硫酸、Cu、Ag

C．FeSO4溶液、Cu、AgNO3

D．FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物1.6g在足量的氧氣中充分燃燒后，生成兩種產(chǎn)物．將所得的產(chǎn)物全部依次通過(guò)盛有足量濃硫酸的甲裝置（吸收水分）和盛有足量石灰水的乙裝置（吸收二氧化碳），經(jīng)測(cè)定甲裝置增重1.8g，乙裝置增重2.2g．則下列結(jié)論正確的是（　�。�

A. 該有機(jī)物只含有C、H兩種元素

B. 該有機(jī)物一定含有C、H元素，可能含有O元素

C. 該有機(jī)物一定含有C、H、O三種元素

D. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示（部分轉(zhuǎn)換關(guān)系的反應(yīng)物及反應(yīng)條件已略去），其中A、B、C中含有同種金屬元素，D、E、F中含有同種非金屬元素，B、D、E屬于氧化物，A是大理石的主要成份。

（1）E的化學(xué)式是_____；E能使人中毒的原因是_____。

（2）用化學(xué)方程式表示指定的轉(zhuǎn)換關(guān)系：

A→D：_____；B→C：_____。

（3）D、E、F之間除上述轉(zhuǎn)換關(guān)系外，還可有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系，寫出其化學(xué)方程式：D→E：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器的名稱：A：_____ B：______

（2）測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中，不正確的是_____（填字母序號(hào)）。

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷的用量不影響最終結(jié)果 B．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性

C．點(diǎn)燃紅磷前，先用彈簧夾夾緊膠皮管 D．紅磷熄滅后，應(yīng)立即打開彈簧夾

（3）鎂在氮?dú)庵腥紵傻V（氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為測(cè)定某混合物(碳酸鈣和氯化鈣)中碳酸鈣的含量,取該混合物11.11g于燒杯中，逐滴滴入73g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（假設(shè)氣體全部溢出）。

計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為___________g

（2）混合物中碳酸鈣質(zhì)量為____________ g(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

（3）反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中鈣元素的質(zhì)量為_________ g(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程如下:

（1）操作1是：粉碎，將廢渣粉碎的目的是_____________________________。

（2）操作3的名稱是_________，其中玻璃棒的作用是__________________。

（3） 已知CuS與氧氣反應(yīng)生成兩種常見氧化物，寫出化學(xué)方程式__________________；

（4）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________。NaClO中氯元素化合價(jià)____________。

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