【題目】鈦享有“未來的金屬”的美稱,它是火箭、導彈和航天飛機不可缺少的材料。下列說法不正確的是( )
A. 鈦原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22B. 鈦的相對原子質(zhì)量是47.87g
C. 鈦屬于金屬元素D. 鈦元素的元素符號是Ti
【答案】B
【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為22,表示原子序數(shù)為22;根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),則鈦的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22,故選項說法正確。
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為47.87,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鈦,屬于金屬元素,故選項說法正確。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,鈦的元素符號為Ti,故選項說法正確。
故選:B。
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【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時試管口應(yīng)略向下傾,原因是_____。試管口放一小團棉花的目的是_____。
(3)實驗室用過氧化氫溶液制備O2時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(選填序號),反應(yīng)的化學方程式為_____。
(4)實驗室若用裝置B和D制備并收集CO2,則接口②應(yīng)與_____(填接口序號)相連。檢驗CO2集滿的方法是_____。
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【題目】工業(yè)上常采用Cu與稀鹽酸在持續(xù)通入空氣的條件下制取CuCl2。其原理如圖所示。下列說法正確的是
A. 反應(yīng)過程中需不斷添加FeCl3溶液
B. 該實驗說明Cu能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)
C. 通入空氣發(fā)生的反應(yīng)為4FeCl2+O2+4HCl=4FeCl3+2H2O
D. 若反應(yīng)恰好完全進行,將6.4g的銅完全反應(yīng),需消耗10.0%的鹽酸73.0g
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【題目】鐵的氧化物有三種,分別是FeO、Fe2O3和Fe3O4。某固體粉未可能含有一種或兩種鐵的氧化物。取23.2克固體粉未,向其中通入足量一氧化碳并加熱(假設(shè)固體完全反應(yīng)),將反應(yīng)生成的氣體通入足量的澄清石灰水中。生成40.0克沉淀。試計算:
(l)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少克?(要求寫出計算過程)
(2)固體粉末中含有的鐵的氧化物可能為______或_______。
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【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______;
(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%);
(3)比較歸納是學習化學的重要方法,據(jù)表推測X的化學式為________。
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【題目】如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。
(1)寫出儀器名稱Ⅰ_____,Ⅱ_____。
(2)實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,(填編號),反應(yīng)的化學方程式是_____,二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是_____。實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的制取并收集裝置_____,(填編號),反應(yīng)的化學方程式是_____。選用D裝置收集氧氣的原因_____。
(3)D裝置收集氧氣,操作的正確順序為_____(填編號)。
a.將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面瓶口朝上放置
(4)若用裝滿水的E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。
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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱①_____,②_____;
(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為_____,要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置收集(用A﹣E序號作答),收集氧氣的適宜時刻_____,用裝置B制取氧氣的化學方程式_____。
(3)實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置選用_____(填序號,下同),選用的藥品是_____和_____,若采用F裝置收集二氧化碳,則應(yīng)從_____端進入,若要收集干燥的二氧化碳,F中應(yīng)裝入的藥品是(填名稱)_____。
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【題目】我市某地石灰石資源豐富,化學興趣小組的同學為了測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),用托盤天平稱取了5份石灰石樣品,分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)),得如下實驗數(shù)據(jù):
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
石灰石樣品的質(zhì)量/g | 12.5 | 25.0 | 37.5 | 50.0 | 62.5 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 4.4 | 7.5 | 13.2 | 17.6 | 17.6 |
分析上述實驗數(shù)據(jù)并回答:
(1)實驗編號為_______的實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤。
(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為__________。
(3)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)________。
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【題目】治理污染、保護環(huán)境,事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展。
(1)下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_____(填序號)
A 酸雨 B 溫室效應(yīng) C 可吸入顆粒物增加
(2)煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑。如可由NaOH溶液吸收SO2制得Na2SO3,反應(yīng)的化學方程式為_____。
(3)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重?茖W家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)?/span>CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。
①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖。
A.該過程_____、_____可以循環(huán)利用。
B.反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是_____。
C.該過程沒有發(fā)生的化學基本反應(yīng)類型_____。
②途徑二:將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示,上述反應(yīng)的化學方程式為_____。
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