“抓好資源節(jié)約,建設(shè)環(huán)境友好型社會”是社會和經(jīng)濟發(fā)展的保證.
(1)目前全球面臨著能源危機,請寫出你在日常生活中節(jié)約能源的一條具體做法 紙 .積極開發(fā)、使用新能源,可在一定程度上緩解能源危機,請寫出你熟悉的兩種新型能源 、 .
(2)污水處理后循環(huán)利用即可避免環(huán)境污染又可解決水短缺的危機.二氧化氯(ClO2)在污水處理中是一種常用的新型消毒殺菌劑.其中氯(Cl)元素的化合價為 .
(3)目前普遍使用的無鉛汽油、無氟冰箱、無汞電池等產(chǎn)品均屬于環(huán)保產(chǎn)品.這里的鉛、氟、汞指的是 (填序號)
A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì).
化石燃料及其綜合利用;元素的概念;有關(guān)元素化合價的計算;資源綜合利用和新能源開發(fā).. | |
專題: | 化學(xué)與能源. |
分析: | (1)根據(jù)日常生活中節(jié)約能源的措施以及常見的新能源進行解答; (2)根據(jù)物質(zhì)二氧化氯的化學(xué)式ClO2,利用化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0的原則進行解答; (3)根據(jù)無鉛汽油、無氟冰箱、無汞電池等產(chǎn)品均屬于環(huán)保產(chǎn)品.這里的鉛、氟、汞指的是元素進行解答. |
解答: | 解:(1)日常生活中節(jié)約能源的措施:紙用雙面,人走燈滅等,人們現(xiàn)在正在積極開發(fā)無污染、可再生的新能源,例如太陽能、風(fēng)能、潮汐能、核能等;故填:紙用雙面;太陽能;風(fēng)能; (2)設(shè)化合物ClO2中Cl元素化合價為n價,依化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則,有n+(﹣2)×2=0,解之得n=+4;故填:+4; (3)無鉛汽油、無氟冰箱、無汞電池等產(chǎn)品均屬于環(huán)保產(chǎn)品.這里的鉛、氟、汞指的是元素.故填:A. |
點評: | 此題是對能源知識的考查,解題的關(guān)鍵是對能源知識的了解,屬基礎(chǔ)性知識考查題. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)題意填空
(1)用符號或化學(xué)式表示:
①最輕的氣體是 ;②人體中含量最多的物質(zhì) ;③空氣中體積分數(shù)最大的氣體 ;④兒童缺 會導(dǎo)致發(fā)育停滯.
(2)人體缺鈣會導(dǎo)致 ,空氣中沒有二氧化碳會導(dǎo)致 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2“的含義描述準確的是( )
| A. | P2O5﹣五氧化二磷中含有兩個磷原子 |
| B. | 2NO﹣“2”表示兩個一氧化氮分子 |
| C. | 2O﹣“2”表示兩個氧 元素 |
| D. | Mg2+﹣“2”表示鎂元素的化合價為+2價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年“中國水周”的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”.下列做法不符合這一主題的是( 。
| A. | 合理開采地下水資源 | B. | 推廣使用節(jié)水型器具 |
| C. | 工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排放 | D. | 加強對水資源的綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
減少污染,凈化空氣,“還我一片藍天”,已成為世界各國人民的共同心聲.下列氣體會造成空氣污染的是( 。
| A. | 一氧化碳 | B. | 二氧化碳 | C. | 氧氣 | D. | 氮氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是( )
| A. | 它們表示四種不同的元素 |
| B. | ②表示的元素在化合物中通常顯+2價 |
| C. | ④表示的元素是非金屬元素 |
| D. | ①④表示的是陽離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”,補鈣保健品“蓋中蓋”鈣片中的有效成分為碳酸鈣[CaCO3],試計算:
(1)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量;
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù);
(3)每片“蓋中蓋”鈣片中含碳酸鈣0.5g,成年人每天需要補鈣0.4g,他應(yīng)每天服用多少片“蓋中蓋”鈣片?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是( )
A.該反應(yīng)中共有三種元素 B.圖中反應(yīng)物都是化合物
C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
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