關(guān)于2CO+O22CO2的敘述正確的是( )
A.一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
B.一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
C.兩個(gè)一氧化碳分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)二氧化碳分子
D.2g一氧化碳和1g氧氣反應(yīng)生成2g二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第4周周測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”.
(1)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如圖所示;步驟①對(duì)應(yīng)的作用是 (填字母.下同),步驟③對(duì)應(yīng)的作用是 .
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì)
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用 的方法來(lái)降低水的硬度.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)《9.1 溶液的形成》同步練習(xí)卷(1)(解析版) 題型:填空題
兩種液體混合,量多的液體一定作為溶劑. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列物質(zhì):①石油;②氯酸鉀;③液氫;④高錳酸鉀分解后剩余固體;⑤冰水混合物;⑥干冰;⑦煤炭液化過(guò)后的產(chǎn)物
其中屬于混合物的是 ;屬于化合物的是 ;
屬于氧化物的是 ;屬于單質(zhì)的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年4月,四川雅安發(fā)生了7.0級(jí)地震.震后災(zāi)區(qū)人民的飲用水可用漂白粉消毒.漂白粉的制取原理為:2Cl2+xCa(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,此反應(yīng)中x的數(shù)值為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法正確的是( )
A.燃燒是一種劇烈的氧化反應(yīng)
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是燃燒
C.燃燒一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)
D.氧化反應(yīng)一定是燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第13周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
我們知道有多種途徑可以獲得氧氣.如:
A.電解水 B.分離液態(tài)空氣C.加熱高錳酸鉀 D.分解過(guò)氧化氫
(1)相信你在E處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法(寫(xiě)化學(xué)方程式)
(2)若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)① ② ;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是 ,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是 ;
(3)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (選填“甲”或“乙”);
(4)若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放能吸水的濃硫酸,氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第13周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( )
A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣 C.都含有氧分子 D.都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省石家莊市九年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
按要求寫(xiě)出文字表達(dá)式
(1)木炭在空氣中燃燒
(2)利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量 .
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