依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)2008年5月12日,一列載有500t燃油的火車途徑寶成鐵路109隧道時(shí)起火,消防官兵迅速將隧道兩端封口,并不停地向隧道里注水,由于方法得當(dāng),終于成功滅火.請問消防隊(duì)員將隧道兩端封口利用的滅火原理是不停地向隧道里注水利用的滅火原理是氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑,當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體.氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為
(2)在醫(yī)療上用X射線檢查胃腸疾病時(shí),讓病人服用BaSO4的懸濁液(俗稱鋇餐),而不能服用BaCO3,其原因是人體胃液中含有一定量的與碳酸鋇反應(yīng)后,產(chǎn)生了一定量的使人中毒的氯化鋇,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是如果家庭沒有解毒藥物,也可大量飲用(填寫一種即可)等家庭中常見食品.
【答案】分析:隔絕氧氣或空氣可以滅火,水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量,可以使環(huán)境的溫度降低,從而達(dá)到滅火的目的;人體的胃液中含有鹽酸,鹽酸顯酸性,能和碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,氯化鋇能使人中毒;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學(xué)方程式.
解答:解:(1)將隧道兩端封口可以隔絕氧氣,從而使得燃油熄滅,可以達(dá)到滅火的目的.故填:隔絕氧氣.
水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量,從而使得溫度降低到燃油的著火點(diǎn)以下,可以達(dá)到滅火的目的.故填:降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下.
氫氧化鎂受熱分解能生成氧化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2MgO+H2O↑.
(2)胃液中含有鹽酸,鹽酸顯酸性,能和碳酸鹽反應(yīng).故填:鹽酸.
鹽酸和碳酸鋇反應(yīng)能生成氯化鋇、水和二氧化碳,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O.
重金屬鹽中毒時(shí),可以用含有蛋白質(zhì)的食物解毒,豆?jié){和雞蛋清中含有豐富的蛋白質(zhì),可以用來解毒.故填:豆?jié){或蛋清.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握滅火的方法、化學(xué)方程式的書寫方法等方面的知識(shí),只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)奧運(yùn)火炬燃燒時(shí)主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和
 
能;火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為
 
;液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外,還有一個(gè)與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)汶川地震災(zāi)后搭建的板房材料鋁塑板,是在高壓聚乙烯的基材中加入氫氧化鋁等物質(zhì)而制成,這種板材中的高分子化合物是
 
(寫名稱);震后救災(zāi)需要大量的消毒劑,我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,制取ClO2反應(yīng)為:X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,則X的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鹽城模擬)依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┡c油污發(fā)生了
乳化
乳化
作用.
(2)青少年成長需要充足的鈣,這里的“鈣”是指鈣
元素
元素
 (填“原子”或“元素”).
(3)不銹鋼的主要成分元素為鐵、鉻(Cr)、鎳,鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因.請回答下列問題:
①不銹鋼是一種
合金
合金
(填“單質(zhì)”、“合成材料”或“合金”).?
②在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別放入等體積、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:
金屬 Cr Mg Cu
現(xiàn)象 放出氣泡緩慢 放出氣泡很快 無明顯變化
則上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
Mg>Cr>Cu
Mg>Cr>Cu
.從上述探究實(shí)驗(yàn)可知,Cr
(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應(yīng).
(4)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
過濾
過濾

(5)生活中可通過簡單的
煮沸
煮沸
方法來降紙水的硬度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)奧運(yùn)火炬的火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
4Al+3O2=2Al2O3
4Al+3O2=2Al2O3

(2)衣服上的油污可以用洗衣粉去污的原因是
乳化作用
乳化作用

(3)家庭裝修時(shí),在衛(wèi)生間安裝太陽能沐浴器,它是把太陽能轉(zhuǎn)化為
 能
(4)絡(luò)、銅及其合金在交通工具上隨處可見,現(xiàn)將鉻(Cr)插入Cu(NO3)2的溶液中,鉻上有紅色物質(zhì)析出.則鉻和銅相比,金屬活動(dòng)性強(qiáng)的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?武威)依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)小明晚上切完西瓜后將刀放在菜板上,第二天早上發(fā)現(xiàn)刀生銹了.刀生銹的原因是鐵與空氣中的
氧氣
氧氣
發(fā)生了反應(yīng).
(2)衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
元素
元素
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水.
(4)測定地下水的酸堿度最好用
B
B
(填字母序號(hào)).
A.無色酚酞溶液      B.pH試紙      C.紫色石蕊溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?!--BA-->
乳化
乳化
功能.
(2)青少年成長需要充足的鈣,這里的“鈣”是指鈣
元素
元素
(填“分子”或“元素”).
(3)鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素,鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因.請回答下列問題:
①不銹鋼是一種
金屬
金屬
 材料.?
②在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別放入等體積、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:
金屬 Cr Mg Cu
現(xiàn)象 放出氣泡緩慢 放出氣泡較快 無明顯變化
則上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
Mg>Cr>Cu
Mg>Cr>Cu
.從上述探究實(shí)驗(yàn)可知,Cr
(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案