“化學(xué)為生命密碼解鎖”，“DNA”承載著生命遺傳的密碼，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解產(chǎn)物之一．
（1）每個分子中含有
 
個原子
（2）胞嘧啶中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為
 

（3）111g胞嘧啶中含氧元素的質(zhì)量為
 
克．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學(xué)式的計算,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析；
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答；
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答．
解答：解：（1）1個胞嘧啶分子是由4個碳原子、5個氫原子、1個氧原子和3個氮原子構(gòu)成的，則1個胞嘧啶分子中含有13個原子．
（2）胞嘧啶中碳、氫、氧、氮四中元素的質(zhì)量比為（12×4）：（1×5）：（16×1）：（14×3）=48：5：16：42．
（3）111g×
16
12×4+1×5+16+14×3
×100%=16g．
故答案為：（1）13； （2）48：5：16：42； （3）16．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選用圖所示裝置完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并按要求回答問題（夾持、加熱等裝置未畫出，所需藥品可自選）．

（1）制取氧氣．生成氧氣且能控制反應(yīng)速率，其發(fā)生裝置選用的是
 
（填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）氣體的凈化．要凈化上述實(shí)驗(yàn)制得的氧氣可選用的裝置是
 
（填序號），其中加入的物質(zhì)是
 
．
（3）木炭還原氧化銅．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．實(shí)驗(yàn)選用的裝置為A、C，C中盛有澄清石灰水，則發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．A中充分反應(yīng)后的固體物質(zhì)可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用塊狀固體用
 
（填寫儀器名稱）．給試管中的液態(tài)物質(zhì)加熱時，液體的量不能超過試管容積的
 
，并用試管夾夾持試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年來出現(xiàn)的厄爾尼諾現(xiàn)象與大氣中二氧化碳含量的增多有關(guān)，請回答下列問題：
（1）空氣中二氧化碳主要來源是
 
．
（2）自然界中能消耗二氧化碳的是
 
作用．
（3）為減緩此現(xiàn)象，你認(rèn)為可采取的措施有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如表．請回答下列問題：
溫度/℃010203040506070
70溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖，圖中能表示KNO3溶解度曲線的是
 
（填“A”或“B”；

（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度，則溫度的取值范圍是
 
；
（3）某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)：

上述實(shí)驗(yàn)過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是
 
（填數(shù)字序號），將⑤繼續(xù)冷卻至10℃，過濾，共可回收得到KNO3固體
 
g；
（4）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過
 
（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煉鐵廠新購進(jìn)一批含80%氧化鐵的赤鐵礦石100t，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．計算
（1）100t赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量；
（2）理論上可冶煉得到多少噸的鐵？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)．它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件略去）．
（1）在反應(yīng)①中X的作用
 
．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：
 
．
（3）若F不與稀硫酸反應(yīng)，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)的基本類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

干燥劑是實(shí)驗(yàn)室中常用的一類物質(zhì)，其目的是吸收混合物中的水蒸氣．啟黃中學(xué)初三某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對實(shí)驗(yàn)室中的干燥劑產(chǎn)生了濃厚的興趣，請你作為小組的一員解決以下問題．
（1）干燥劑從酸堿性的角度來講可以分為三類：酸性干燥劑（如五氧化二磷、濃硫酸等）、堿性干燥劑（如堿石灰、氫氧化鈉固體、
 
等）和中性干燥劑（如無水氯化鈣、無水硫酸鈣等）．
（2）堿石灰是氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀和水的混合物，其中氫氧化鈉起干燥作用，原理是利用了其
 
的性質(zhì)．
（3）五氧化二磷能與水發(fā)生化合反應(yīng)，請寫出相應(yīng)化學(xué)方程式
 
．
（4）濃硫酸吸水是
 
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．但是濃硫酸不能用于干燥氨氣，其原因用化學(xué)方程式表示為
 
．
（5）小明同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)食品包裝袋有時會加入“泡沫鐵粉”（鐵粉包裹在泡沫塑料中）來延長食品保質(zhì)期，“泡沫鐵粉”不僅能吸水，還能吸收
 
，故鐵粉又被稱為“雙吸劑”．將鐵粉分散包裹在泡沫塑料中能更好發(fā)揮吸收效果的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行．中國承諾：到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40%～45%．
（1）近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：
①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海．但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡．CO2使海水酸度增加的原因是
 
．（用化學(xué)方程式表示）．
②將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）氫氣是未來最理想的能源，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的原理為
 
．

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