當(dāng)前高效能的砷化鎵(GaAs)太陽能電池，產(chǎn)生能量的效率高達33％。已知GaAs中，As元素化合價為-3價，則Ga元素的化合價為

A．-l B．+1 C．+2 D．+3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

①回收廢舊金屬有利于節(jié)約資源

②燒堿用于改良酸性土壤

③推廣使用可降解塑料，有助于減少“白色污染”

④鐵粉做“雙吸劑”和鐵生銹原理相同

⑤某農(nóng)田的植物葉色發(fā)黃，可適量施用尿素

⑥合金屬于合成材料

A．①③⑤ B．③④⑤⑥ C．①③④⑤ D．①③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市聯(lián)合體初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是

A．t1℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為丙＞乙＞甲

B．t2℃時，相同質(zhì)量甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

C．t2℃時，20g 丙溶解于50g水中能形成70g溶液

D．將組成在N點的甲溶液由t3℃降溫至t2℃時，溶液變?yōu)轱柡?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖1中，“Cu”符號表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示 ；

（2）從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是 ；

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其微觀過程如圖3所示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，其基本反應(yīng)類型屬于___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子能在溶液中大量共存，并形成無色溶液

A．Cu2+ SO42- Na+ OH-

B．H+ Na+ CO32 - Cl-

C．K+ Fe3+ NO3- SO42-

D．Na+ Cl- K+ NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化只涉及物理變化的是

A．光合作用 B．礦石粉碎 C．鋼鐵生銹 D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省昆山市九年級下第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細菌，它“吃進”電能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)，能量轉(zhuǎn)化率高達80%，下列說法中正確的是

A．細菌“食電”過程中可能釋放出氧氣

B．上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．這種方法能緩解白色污染

D．“食電”細菌不屬于生物

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省昆山市九年級下第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A．水 B．氯化鈉 C．金剛石 D．五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應(yīng)性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖（未配平）如下圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的下列結(jié)論不正確的是

A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種

C．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

D．該反應(yīng)中甲烷和水的化學(xué)計量數(shù)之比為1：1

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