二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下，二氧化碳轉(zhuǎn)變成燃料甲醇（CH3OH）的化學(xué)方程式為 CO2+3H2CH3OH+H2O。若生產(chǎn)64t甲醇，則可回收二氧化碳多少噸？

88t。 【解析】設(shè)可回收二氧化碳x CO2+3H2CH3OH+H2O 44 32 X 64t 44/32=X/64t X=88t 答：可回收二氧化碳的質(zhì)量為88t。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)示例，指出引起下列物質(zhì)性質(zhì)差異的原因．

物質(zhì)

性質(zhì)差異

性質(zhì)差異的原因

例：金屬鈉和金屬鎂

化學(xué)性質(zhì)不同

鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同

一氧化碳和二氧化碳

化學(xué)性質(zhì)不同

__________

金剛石和石墨

物理性質(zhì)不同

___________

分子構(gòu)成不同；碳原子的排列方式不同． 【解析】 （1）一氧化碳和二氧化碳是兩種不同的分子，兩種分子的構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同。 （2）金剛石和石墨都是碳的不同單質(zhì)，由于他們的碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)不同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

盧瑟福利用粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)研究原子結(jié)構(gòu)，正確反應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的示意圖是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：離金原子核遠(yuǎn)的α粒子偏轉(zhuǎn)角度小，離金原子核近的α粒子偏轉(zhuǎn)角度大，正對(duì)金原子核的α粒子被返回，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型：單選題

某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示，其中不合理的是（ ）

A. 木炭在氧氣中燃燒 B. 鐵絲在氧氣中燃燒

C. 碳在氧氣中燃燒 D. 蠟燭在氧氣中燃燒

B 【解析】 A、木炭在氧氣中燃燒后生成物對(duì)集氣瓶無(wú)危害，故A操作正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒后有熱的濺落物生成，會(huì)炸裂瓶底，要在瓶底盛少量水或細(xì)沙，故B操作不合理；C、碳在氧氣中燃燒后生成物對(duì)集氣瓶無(wú)危害，放水或者不防水對(duì)集氣瓶均無(wú)害，故C操作正確；D、蠟燭在氧氣中燃燒后生成物對(duì)集氣瓶無(wú)危害，故D操作正確。故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體

C. 木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量

D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無(wú)色的氣體

C 【解析】 A、紅磷伸入氧氣中必須進(jìn)行點(diǎn)燃才能燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，它是一種黑色固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量，選項(xiàng)正確；D、硫在氧氣中燃燒，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成一種刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：填空題

(1)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白:

2個(gè)氫原子____,硝酸根離子____,亞鐵離子____,硫酸鈉____,氧化銅_____。 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①電解水:_____________________________________; 

②實(shí)驗(yàn)室里加熱高錳酸鉀制氧氣:_______。

2HNFe2+Na2SO4CuO2H2O 2H2↑+O2↑2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 【解析】 氫元素符號(hào)為H，H也表示氫原子，2個(gè)氫原子表示為2H。 硝酸根離子為NO3-。 亞鐵離子化合價(jià)為+2，符號(hào)為Fe2+。 （4）硫酸鈉中Na為+1價(jià)，硫酸根為-2價(jià)，硫酸鈉表示為Na2SO4。 （5）氧化銅中，銅為+2價(jià)，氧為-2價(jià)，表示為CuO。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

我國(guó)古代典籍中有”銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是

4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B. X的化學(xué)式是Ag2S

C. 反應(yīng)前后元素的種類不變 D. 反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

D 【解析】 A．反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。故A正確。根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，B．X的化學(xué)式是Ag2S。故B正確。C．反應(yīng)前后元素的種類不變。故C正確。D．反應(yīng)前后只有銀，氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。故D錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步 驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為 5 等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒 精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是_____。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_____；步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象 是_____，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)____。

（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅____（填“ 易” 或“ 難” ）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_____（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？_____成功，原因是_____。

充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣 。紅磷燃燒發(fā)出黃光，產(chǎn)生熱量，生成了大量的 白煙 ；水沿導(dǎo)管被吸入集氣瓶中，大 約占瓶?jī)?nèi)容積的五分之一 ，20% 。難不活 潑不能因?yàn)樘既紵a(chǎn)生氣體，使瓶中大氣壓不變 。 【解析】 (1)紅磷過(guò)量，可使集氣瓶中的氧氣完全消耗，減少誤差； (2)由于紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，打開(kāi)止水夾后觀察到：水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)入集氣瓶中，倒流至集氣瓶容積的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）

A. 純凈水 B. 二氧化碳 C. 空氣 D. 高錳酸鉀

C 【解析】 A、純凈水由水分子構(gòu)成，沒(méi)有氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，沒(méi)有氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣是混合物，其中包含氧氣，故含有氧分子，選項(xiàng)正確；D、高錳酸鉀由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成，沒(méi)有氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

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