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19.分子、原子、離子都是構成物質的微粒,下列物質由分子構成的是( 。
A.黃金B.二氧化碳C.金剛石D.氯化鈉

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成;有些物質是由分子構成的,氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質是由離子構成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析判斷即可.

解答 解:A、黃金屬于金屬單質,是由金原子直接構成的,故選項錯誤.
B、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,故選項正確.
C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質,是由碳原子直接構成的,故選項錯誤.
D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識,對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.在三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳,鑒別這三種氣體的最好方法是( 。
A.分別通入澄清的石灰水B.聞氣味
C.分別插入燃著的木條D.分別插入帶火星的木條

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.用相關的化學用語或符號填空
①鋅元素Zn;    
②鎂離子Mg2+;  
③+2價的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$;
④2個氮原子2N;    
⑤氫氣H2;   
⑥氧化鋁Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列除去雜質的方法中錯誤的是( 。
選項物質雜質所選試劑、方法
AH2HCl通過NaOH溶液,再通過濃硫酸、干燥
BNaOHCa(OH)2加入過量碳酸鈉溶液,過濾
CNH3H2O通過裝有堿石灰的干燥管
DFeCl2溶液CuCl2加入過量的鐵粉,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某實驗室小組同學發(fā)現(xiàn)在實驗桌上的小燒杯中,有上周做實驗時取出的氫氧化鈉固體,忘記回收處理,該小組同學對該氫氧化鈉固體是否變質,同學們一起進行如下實驗.
【猜想】
(1)該固體沒有變質
(2)該固體全部變質
(3)該固體部分變質
【方案討論】為了驗證猜想(2)或猜想(3),甲、乙、丙三位同學分別提出如下方案.
【實驗準備】將該固體置于燒杯中,加水完全溶解,配制成待測溶液.
甲同學:取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加酚酞試液.若酚酞變紅,則猜想(3)成立;否則猜想(2)成立.同學們認為此方案不可行,原因是碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅.
乙同學:取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴入足量的氫氧化鋇,再滴入酚酞試液.根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立.同學們認為此方案也不可行,原因是因為加Ba(OH)2,引入OH-,不能檢驗是否有NaOH.
丙同學:取待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加足量的氯化鋇,再滴入酚酞試液.根據(jù)現(xiàn)象不同,來判斷猜想(2)或猜想(3)成立.同學們認為此方案可行.
【實驗驗證】
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論及解釋
 ①取少量待測溶液于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸有氣體產生猜想(1)不成立
 ②另取少量待測溶液于試管中向其中滴加足量的氯化鋇溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞試液有白色沉淀產生,溶液不變色猜想(2)成立
【反思與交流】敞口放置的氫氧化鈉容易變質,所以要密封保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質分別加入稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液中,能觀察到不同實驗現(xiàn)象的是(  )
A.硝酸銀溶液B.紫色石蕊溶液C.氯化銅溶液D.無色酚酞溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.通過學習化學,說出食鹽除作調味品外的其他重要用途(答兩種).
(1)用于消除公路積雪;
(2)是重要的化工原料(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在化學反應前后,一定發(fā)生改變的是( 。
①分子的種類  ②原子的種類 ③物質的種類 ④原子的個數(shù) ⑤元素的種類 ⑥元素的質量 ⑦物質的總質量.
A.④⑥B.②⑤C.①③D.①⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.近年有研究報告稱:除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后,水的去污能力將大為加速.下列理解不正確的是( 。
A.“普通水”含有氧分子B.氮氣在氧氣在水中有一定的溶解性
C.“普通水”含有氮分子D.除去氧氣的水不再含氧元素

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