【題目】對比實驗是運用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法。課本中設(shè)計的下列實驗不屬于對比實驗的是

A.鐵釘銹蝕實驗B.幾種纖維的性質(zhì)實驗

C.粉塵爆炸實驗D.探究影響物質(zhì)溶解性因素的實驗

【答案】C

【解析】

A、鐵釘銹蝕實驗是通過三個裝置對比，同時探究氧氣和水兩種因素對鐵生銹的影響，不符合題意；

B、探究幾種纖維的性質(zhì)實驗，幾種纖維相互對照，不符合題意；

C、粉塵爆炸實驗只是一個單純實驗，無對照組，符合題意；

D、探究影響物質(zhì)溶解性因素的實驗，可通過溫度、溶質(zhì)溶劑的種類和量、是否攪拌等對照項進行實驗并分析結(jié)果，是對比實驗，不符合題意；

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣及其成分的說法中，不正確的是（　�。�

A.空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用

B.燃放煙花爆竹不會污染空氣

C.氮氣可用來保存糧食、水果

D.氦氣可代替氫氣充灌飛艇

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用水做試劑不可能區(qū)分開來的一組物質(zhì)是（　�。�

A.生石灰、食鹽、燒堿

B.汽油、酒精、濃硫酸

C.無水硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉

D.氯化鉀、硝酸鉀、硫酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A.鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C.硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體

D.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】參加野外生存訓練的隊員用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是 ①化學沉降（用明礬） ②消毒殺菌 ③自然沉降 ④加熱煮沸

A.③①②④B.③②①④C.③①④②D.①③④②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將少量下列物質(zhì)分別加入適量的水，充分攪拌后不能形成溶液的是（___）

A冰塊 B白糖 C食鹽 D________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A.二氧化碳

B.氧氣

C.氯酸鉀

D.石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫這四種氣體中，按要求填空。

（1）屬于空氣污染氣體的________；

（2）能支持燃燒的___________；

（3）常用做食品保鮮氣體的是__________；

（4）能使澄清石灰水變渾濁的是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為甲烷與水反應得到水煤氣的反應微觀示意圖：

下列有關(guān)說法錯誤的是：（ ）
A.該反應前后存在元素化合價的變化
B.反應物的分子個數(shù)比為1：1
C.反應前后分子的種類發(fā)生了改變
D.四種物質(zhì)中有三種氧化物

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