化肥為保證糧食豐產(chǎn)起了重要作用，下列化肥屬于磷肥的是：

A.NH4HCO3       B.K2SO4          C. KNO3       D.Ca（H2PO4）2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是  ．

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒有 ．

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是  ．

（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列生活用品由有機(jī)合成材料制成的是

A．塑料水盆         B．不銹鋼龍頭        C．木桶          D．純棉毛巾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。請(qǐng)你參與并回答：

（1）寫出指定儀器的名稱：a     49        b     50     。

（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為   51    （填序號(hào)），該裝置中還缺少   52   ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    53   。如果用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從   54  （“c”或“d”）端管口通入。2·1·c·n·j·y

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，一般選擇裝置B和   55   連接（填序號(hào)）。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為     56       �！　�

      

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列變化屬于物理變化的是：

A.碳銨分解     B.鋼鐵生銹        C.羊毛燃燒       D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中—些物質(zhì)物質(zhì)的pH值如下圖所示：

 


以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.西瓜汁顯酸性              B.胃酸過(guò)多的人不宜吃橘子

C.肥皂水可以使紫色石蕊變紅  D.草木灰可改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


東晉煉丹家葛洪在<抱樸子·內(nèi)篇）中描述了許多物質(zhì)的性質(zhì)及其變化。如“以曾青

涂鐵，鐵赤色如銅”，“ 曾青”是指可溶性銅鹽，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)

類型。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是(    )

選項(xiàng)

物  質(zhì)

雜質(zhì)

試    劑

操作方法

A

CuO

C

足量空氣

在空氣中灼燒

B

CO2

HCl

足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸

依次通過(guò)兩種試劑

C

KCl

K2SO4

蒸餾水和過(guò)量BaCl2溶液

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

D

FeCl3溶液

CuCl2

過(guò)量鐵粉

過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物，化學(xué)式為C3H8S2O，可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射．下列關(guān)于C3H8S2O的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

二硫基丙醇是有機(jī)物

　

B．

二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

　

C．

二硫基丙醇中有3個(gè)碳原子

　

D．

該物質(zhì)中C3H8S2O元素的質(zhì)量比為3：8：2：1

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