下列說法正確的是( )。
A.塑料容器都適合長期儲存食品 B.化纖和羊毛可以用燃燒法區(qū)別
C.電木插座破裂后可以熱修補 D.橡膠都屬于合成材料
科目:初中化學 來源: 題型:
已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì),均含同一種元素.其中,只有A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別,E是一種重要建筑材料的主要成分,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應條件和部分反應物、生成物已省略),請回答:
(1)D的化學式為 .
(2)請寫出下列反應的化學方程式
A→C: ;B→E: ;
在日常生活中,對可能有物質(zhì)C生成的情況,我們應怎樣處理 .
(3)請寫出A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱 .A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同,但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異,其原因是 .由此,你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系又什么認識 .A的單質(zhì)用途非常廣泛,請舉出一例 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有失去標簽的四種化肥,已知可能是(NH4)2SO4、NH4Cl、CO(NH2)2、K2SO4.現(xiàn)各取少許進行鑒別,下列物質(zhì)中能將上述肥料一次性區(qū)別開來的試劑是( 。
| A. | 蒸餾水 | B. | Ba(OH)2溶液 | C. | 稀鹽酸 | D. | Ba(NO3)2溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法中正確的是( )
| A. | 含有氧元素的化合物叫做氧化物 |
| B. | 氫氧化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和OH﹣ |
| C. | 原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的 |
| D. | NH3由一個氮元素和三個氫元素組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C、D四種沒有標簽的無色溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種,為了鑒別它們進行以下實驗,實驗步驟及現(xiàn)象如下:
(1)先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中,再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液,結(jié)果A溶液顯紅色,B、C、D溶液顯藍色;
(2)B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生.根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題:
①A物質(zhì)是 (填物質(zhì)名稱);D溶液中溶質(zhì)是 (用化學式表示);
②B和C溶液混合發(fā)生反應的化學方程式 ;
③在A、B、C、D四種溶液中,若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應但無明顯現(xiàn)象,加入另一種溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則加入另一種溶液之前,兩種溶液混合反生反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖所示為上海世博會吉祥物“海寶”毛絨玩具。請回答:
(1)圖中兩種材料中,屬于合成纖維的是____________;與天然纖維相比,合成纖維的缺點之一是________(填一點)。
(2)聚酯纖維僅由C、H、O三種元素組成,則其在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物有H2O和________(寫化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)掌握了一些化學知識與技能.請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題.
(1)寫出圖中①的儀器名稱: ;
(2)馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是 ,反應的化學方程式為 .
(3)實驗過程中,馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為 的緣故.為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是 .
(4)若馬明同學用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母) .
(5)裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.
計算:
(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的個數(shù)比為 (填最簡比);
(2)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是 ;
(3)下列化合物中,氮元素質(zhì)量分數(shù)最小的是 (填字母).
A.N(NO2)3 B.N2O3 C.N2O5.
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