現(xiàn)有A、B、C、D四種沒有標簽的無色溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種,為了鑒別它們進行以下實驗,實驗步驟及現(xiàn)象如下:
(1)先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中,再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液,結(jié)果A溶液顯紅色,B、C、D溶液顯藍色;
(2)B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生.根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題:
①A物質(zhì)是 (填物質(zhì)名稱);D溶液中溶質(zhì)是 (用化學式表示);
②B和C溶液混合發(fā)生反應的化學方程式 ;
③在A、B、C、D四種溶液中,若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應但無明顯現(xiàn)象,加入另一種溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則加入另一種溶液之前,兩種溶液混合反生反應的化學方程式 .
考點:
酸、堿、鹽的鑒別;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
專題:
物質(zhì)的鑒別題.
分析:
根據(jù)稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液分別顯酸性、堿性、堿性、堿性,石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍色,結(jié)合酸堿鹽的化學性質(zhì)及實驗的現(xiàn)象進行分析解答.
解答:
解;石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍色,稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液分別顯酸性、堿性、堿性、堿性,取四種溶液分別滴加石蕊試劑,能使石蕊溶液變紅色的是稀鹽酸,其余為藍色,故A為稀鹽酸;B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生,其中碳酸鈉和氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應的方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,因此剩下的D是氫氧化鈉;在A、B、C、D四種溶液中,若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應但無明顯現(xiàn)象,因此可以是鹽酸和氫氧化鈉、鹽酸和氫氧化鈣的反應,加入另一種溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明加入的是碳酸鈉,碳酸鈉和鈣離子結(jié)合產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,因此加入另一種溶液之前的反應是鹽酸和氫氧化鈣反應產(chǎn)生氯化鈣和水;
故答案為:①稀鹽酸;NaOH;②Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;③Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
點評:
本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象,因此要熟練掌握物質(zhì)間的反應及實驗的現(xiàn)象才能正確推斷鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2﹣3種組成.
(1)甲俗稱純堿,其化學式為 .
(2)乙是一種氧化物,遇水放出大量的熱,乙的名稱是 .
(3)丙與氧氣在點燃條件下反應,其微觀示意圖如圖1,請在方框中補全相應微粒的圖示.
(4)如圖2所示(夾持儀器略去,K1、K2均關(guān)閉),打開K1,待液體全部流下,立即關(guān)閉K1,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中丁的溶液變渾濁.充分反應后,打開K1和K2,使液體全部流入錐形瓶,瓶中無明顯現(xiàn)象.
①用化學方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因 .
②取反應后錐形瓶中的溶液,測得pH=3,則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外,還有 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的溶液,不另加試劑就不能鑒別出來的一組是( 。
| A. | CuSO4 BaCl2 H2SO4 |
| B. | Na2CO3 Ca(NO3)2 HCl |
| C. | Na2SO4 KNO3 HCl |
| D. | FeCl3 NaOH KMnO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年5月28日,廣東省發(fā)布“輸入性中東呼吸綜合征”疑似病例后,許多中小學校為預防傳染病的擴散,要求學生在飯前便后用84消毒液洗手.84消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),則NaClO屬于( 。
| A. | 氧化物 | B. | 酸 | C. | 堿 | D. | 鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)概念應用的判斷正確的是( 。
| A. | CO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素,都屬于氧化物 |
| B. | 可燃物與氧氣發(fā)生的氧化反應都屬于燃燒反應 |
| C. | 生鐵和鋼都與鐵的性質(zhì)有所不同,都屬含碳量不同的鐵合金 |
| D. | 凡是生成鹽和水的化學反應都是中和反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )。
A.塑料容器都適合長期儲存食品 B.化纖和羊毛可以用燃燒法區(qū)別
C.電木插座破裂后可以熱修補 D.橡膠都屬于合成材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室利用如圖裝置進行組合,制取并收集氧氣.
(1)寫出標注儀器的名稱:a ,b .
(2)若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣,反應的化學方程式是 ,實驗結(jié)束時,應先 ,再停止加熱.
(3)制取并收集干燥的氧氣,下列組合可行的是 (填選項,可多選).
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤
(4)選擇裝置②制氧氣,分液漏斗盛裝的藥品是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
請按要求從下列物質(zhì)中①CO、②NaHCO3、③KNO3、④CH4、⑤N2、⑥CaO選擇合適的物質(zhì),將其序號填寫在下列橫線上:
(1)最簡單的有機物 ;
(2)具有還原性的有毒氣體 ;
(3)屬于復合肥的是 ;
(4)可以治療胃酸過多癥的物質(zhì)是 ;
(5)可作食品干燥劑的物質(zhì)是 ;
(6)空氣中含量最多的物質(zhì)是 .
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