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7．下列化學用瓊中既能表示一種元素，一個該元素的原子，還能表示一種物質的是（　�。�
A．O2B．CuC．ND．Ca2+

分析 根據元素符號的含義進行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．
A．該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故錯誤；
B．Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意．
C．N可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質，故錯誤；
D．Ca2+只能表示鈣離子，故選項錯誤．
故選B．

點評 本題難度不是很大，考查學生對元素符號與與化學式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．質量守恒定律是化學反應、乃至自然界最基本的定律之一，依據質量守恒定律我們可以精確地研究化學反應．最早傳播和用文字記載并使人們普遍接受質量守恒定律的科學家是（　　）
A．拉瓦錫B．波義耳C．湯姆森D．盧瑟福

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．2012年5月10日倫敦奧運圣火在希臘奧林匹亞采集成功．請回答下列問題：
（1）制造火炬使用的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，請用化學方程式表示其原因4Al+3O2═2Al2O3；鐵制品易生銹，是因為鐵與氧氣和水作用的結果．
（2）運動員通過食用水果和蔬菜來獲取的主要營養(yǎng)物質是維生素．
（3）接送運動員的電動汽車充電時是將電能轉化為化學能．
（4）維護足球場草坪，可使用含硝酸鉀的營養(yǎng)液，硝酸鉀屬于復合肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉．脫氧中的一步主要反應為：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3（紅褐色固體）

（1）Fe（OH）2讀作氫氧化亞鐵；此反應的基本類型是化合反應．
（2）某同學自制脫氧劑（2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽）進行如圖1兩個實驗：
實驗Ⅰ：
請回答：操作Ⅰ的名稱是過濾，乙在凈水中用作吸附劑；
溶液丙中含有的溶質是FeSO4、NaCl、H2SO4（寫化學式）
實驗Ⅱ：將乙烘干后進行如下實驗，物質之間的轉化關系如圖2（部分產物略去）．
①反應①的條件是高溫；
②反應③的化學方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產生．其化學方程式為CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．空氣是一種重要的資源，但被污染的空氣又給人類帶來危害．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質量的影響很大．
（1）下列哪項目前未納入空氣污染指數②（填序號）
①CO　　�、贑O2　�、跾O2　④NO2
（2）下列關于PM2.5的說法錯誤的是③（填序號）
①燃放煙花爆竹會產生PM2.5  ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一  ③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多   ④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
（3）如圖是有關CO2等物質的轉化關系，其中A和F均為碳酸鹽，C是最常用的溶劑，則D與F反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；該反應的基本反應類型是分解反應、化合反應和復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描繪了深山寺亭留春，世處桃園佳景．下列從微觀角度對怡人花香的解釋最合理的是（　�。�
A．分子的質量小B．分子間有間隔C．分子不斷運動D．分子的體積小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．“讓全國茶籽匯聚邵陽，讓邵陽茶油暢銷全國”．“邵陽茶油”榮獲國家地理標志品牌，茶油里“檸檬醛”能抵制黃曲霉菌的活性，對冠脈、心血管病也有較好療效．“檸檬醛”的化學式為C10H16O，請根據信息回答：
（1）檸檬醛屬于有機物（填“無機物”或“有機物”）；
（2）每個檸檬醛分子中含27個原子．
（3）檸檬醛中氫氧元素的質量比為1：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．簡述區(qū)分礦泉水和純凈水的方法；簡述二氧化碳氣體和氧氣的鑒別方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．下列A～F是初中化學中的六個實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗試管2中產生的氣體是氫氣．
（2）對于C實驗，下列操作不妥的是④．
①紅磷要足量   ②實驗前夾緊止水夾 ③冷卻后再打開止水夾   ④用木炭代替紅磷
（3）若用D裝置除去O2中的水蒸氣，該液體試劑為濃硫酸．
（4）E實驗中，氣球的變化情況是先變大再變小，寫出導致氣球變化的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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