某校進行化學(xué)實驗考察時,老師給了同學(xué)們一小包黑色粉末,這種黑色粉末可能是氧化銅、木炭粉或者是這兩者的混合物,讓他們通過實驗探究來確定.某同學(xué)探究過程如下:
(1)〔提出問題〕假設(shè)1:黑色粉末是木炭粉;
假設(shè)2:黑色粉末可能是氧化銅
假設(shè)3:______;
(2)〔設(shè)計實驗方案〕:他對實驗進行了一下設(shè)想和分析:
取少量黑色粉末于燒杯中,并加入過量的稀硫酸.則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表,請你完成下表.
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)1成立
假設(shè)1成立
(3)〔進行實驗〕:通過實驗及分析,確定該黑色粉末為木炭粉和氧化銅的混合物.
(4)〔拓展〕:為了進一步探究木炭粉和氧化銅的性質(zhì),他又利用這種混合物補充作了如下實驗:將此黑色粉末隔絕空氣加熱(若木炭粉完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請你回答:
①燒杯中______( 填“有”或“沒有”)不溶物.
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中的溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式).
③若靜置后溶液呈藍色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
能力提升:
提出問題:
該脫氧劑中的黑色粉末、紅色粉末各是什么?
猜想:
甲同學(xué)認為:灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅.
乙同學(xué)認為:灰黑色粉末可能是鐵粉,也可能還有少量的活性炭粉,紅色粉末是氧化鐵.
丙同學(xué)認為:灰黑色粉末可能是氧化銅、活性炭粉,紅色粉末可能是銅.
(1)、你認為______同學(xué)的猜想正確.
(2)、請設(shè)計一個實驗方案來驗證你的猜想是正確的,并填寫以下實驗報告:
實驗步驟預(yù)期的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(3)、寫出本題探究中涉及到的任意一個化學(xué)方程式:______.
【答案】分析:(1)根據(jù)物質(zhì)顏色特點,對物質(zhì)的可能性進行猜測;
(2)根據(jù)對物質(zhì)的猜測,預(yù)計實驗現(xiàn)象,以證明猜想正確;
(4)分析反應(yīng)后固體物質(zhì)的組成,判斷加入硫酸時可能出現(xiàn)的變化.
能力提升:
(1)銅粉在常溫下不能與氧氣發(fā)生反應(yīng),銅轉(zhuǎn)化為氧化銅需要在加熱條件下才能實現(xiàn);而鐵粉在潮濕的空氣中生銹而變成紅色的氧化鐵,常溫下可以發(fā)生反應(yīng);活性炭能吸附有毒有味的氣體但不能吸附氧氣,氧化鐵亦不能與氧氣發(fā)生反應(yīng);據(jù)此,可對三個同學(xué)的猜想進行評價;
(2)利用猜想中所涉及物質(zhì)的性質(zhì)與變化規(guī)律,設(shè)計實驗驗證三位同學(xué)的猜想,并驗證實驗的實驗報告.
(3)根據(jù)實驗方案中的反應(yīng),依據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫相關(guān)的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)炭粉和氧化銅都是黑色粉末,因此,黑色粉末可能是其中的一種物質(zhì)或兩種物質(zhì)的混合物;
(2)①若黑色粉末為炭粉,由于炭粉不能與硫酸發(fā)生反應(yīng),因此就觀察到黑色粉末不減少、溶液無明顯變化;
②若黑色粉末為氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)而消失,溶液中因含有硫酸銅而呈藍色;
③若黑色粉末為炭粉和氧化銅的混合物,則會觀察到黑色粉末部分溶解,溶液變成藍色;
(4)①炭粉和氧化銅的混的隔絕空氣加熱,炭粉與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;而銅不能與硫酸反應(yīng),所以燒杯內(nèi)有不溶于硫酸的銅;
②加入硫酸后溶液無色,說明黑色混合粉末中的氧化銅也已完全反應(yīng),因此燒杯內(nèi)溶液仍為硫酸溶液;
③加入硫酸后溶液為藍色,說明混合粉末中氧化銅沒有全部與炭粉反應(yīng),剩余的氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅;
能力提升:
(1)甲同學(xué)的猜想所認為的兩種物質(zhì)在常溫下不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,所以,不適合用于食品的“脫氧劑”,猜想不合理;乙同學(xué)既考慮到鐵與氧化鐵兩物質(zhì)的顏色,又結(jié)合的兩物質(zhì)鐵常溫下可生銹變成氧化鐵的轉(zhuǎn)化關(guān)系,猜想合理;丙同學(xué)猜想中的活性炭不能吸附氧氣、氧化鐵也不能與氧氣發(fā)生反應(yīng),猜想不合理;
(2)根據(jù)兩種物質(zhì)鐵和氧化鐵的性質(zhì),可取少量粉末用磁鐵吸引,黑色粉末全部被吸起,說明黑色粉末為鐵粉;把剩余的紅色粉末放入稀硫酸中,紅色粉末全部溶解,溶液變紅黃色,可進一步用氫氧化鈉驗證,氫氧化鐵是紅褐色沉淀,可證明紅色粉末為氧化鐵;
故答案為:
(1)黑色粉末是氧化銅,黑色粉末是氧化銅和炭粉的混合物;
(2)①黑色粉末不減少,溶液無明顯變化;②黑色粉末全部溶解,溶液呈藍色;③黑色粉末部分溶解,溶液呈藍色;
(4)①有②H2SO4;③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
能力提升
(1)乙
(2)
    實驗步驟    預(yù)期的實驗現(xiàn)象    結(jié)論
①用磁鐵充分接觸濾紙上的脫氧劑粉末絕大部分黑色粉末被吸引脫氧劑的成分是鐵粉
②將紅色物質(zhì)放入小試管中,加入足量稀硫酸觀察現(xiàn)象.繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液.紅色物質(zhì)溶解,溶液呈黃色,產(chǎn)生紅褐色沉淀紅色物質(zhì)是Fe23
(3)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe23+3H2SO4=Fe2(SO43十3H2O
Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
點評:氧化銅可與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,而使溶液變成藍色,根據(jù)溶液是否呈藍色可確定粉末中是否含有氧化銅.對猜想進行評價時,要結(jié)合物質(zhì)所處的實際環(huán)境及在該環(huán)境下猜想中所涉及的反應(yīng)能否發(fā)生,這樣所做的猜想才是合理的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某校進行化學(xué)實驗考察時,老師給了同學(xué)們一小包黑色粉末,這種黑色粉末可能是氧化銅、木炭粉或者是這兩者的混合物,讓他們通過實驗探究來確定.某同學(xué)探究過程如下:
(1)〔提出問題〕假設(shè)1:黑色粉末是木炭粉;
假設(shè)2:黑色粉末可能是氧化銅
假設(shè)3:
黑色粉末是氧化銅和炭粉的混合物
黑色粉末是氧化銅和炭粉的混合物

(2)〔設(shè)計實驗方案〕:他對實驗進行了一下設(shè)想和分析:
取少量黑色粉末于燒杯中,并加入過量的稀硫酸.則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表,請你完成下表.
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
假設(shè)1成立
假設(shè)1成立
(3)〔進行實驗〕:通過實驗及分析,確定該黑色粉末為木炭粉和氧化銅的混合物.
(4)〔拓展〕:為了進一步探究木炭粉和氧化銅的性質(zhì),他又利用這種混合物補充作了如下實驗:將此黑色粉末隔絕空氣加熱(若木炭粉完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請你回答:
①燒杯中
( 填“有”或“沒有”)不溶物.
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中的溶質(zhì)是
H2SO4
H2SO4
(寫化學(xué)式).
③若靜置后溶液呈藍色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

能力提升:
提出問題:
該脫氧劑中的黑色粉末、紅色粉末各是什么?
猜想:
甲同學(xué)認為:灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅.
乙同學(xué)認為:灰黑色粉末可能是鐵粉,也可能還有少量的活性炭粉,紅色粉末是氧化鐵.
丙同學(xué)認為:灰黑色粉末可能是氧化銅、活性炭粉,紅色粉末可能是銅.
(1)、你認為
同學(xué)的猜想正確.
(2)、請設(shè)計一個實驗方案來驗證你的猜想是正確的,并填寫以下實驗報告:
實驗步驟 預(yù)期的實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
(3)、寫出本題探究中涉及到的任意一個化學(xué)方程式:
Fe203+3H2SO4=Fe2(SO43十3H2O
或Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
Fe203+3H2SO4=Fe2(SO43十3H2O
或Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某校進行化學(xué)實驗考察時,老師給了同學(xué)們一小包黑色粉末,這種黑色粉末可能是氧化銅、木炭粉或者是這兩者的混合物,讓他們通過實驗探究來確定.某同學(xué)探究過程如下:
(1)[提出問題]
假設(shè)1:黑色粉末是木炭粉;
假設(shè)2:黑色粉末可能是氧化銅
假設(shè)3:
黑色粉末是炭粉和氧化銅
黑色粉末是炭粉和氧化銅

(2)[設(shè)計實驗方案]:他對實驗進行了一下設(shè)想和分析:
取少量黑色粉末于燒杯中,并加入過量的稀硫酸.則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表,請你完成下表.
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
溶液為無色,有黑色不溶物
溶液為無色,有黑色不溶物
假設(shè)1成立
溶液為藍色,無黑色不溶物
溶液為藍色,無黑色不溶物
假設(shè)2成立
假設(shè)2成立
溶液為藍色,有黑色不溶物
溶液為藍色,有黑色不溶物
假設(shè)3成立
(3)[進行實驗]:通過實驗及分析,確定該黑色粉末為木炭粉和氧化銅的混合物.
(4)[拓展]:為了進一步探究木炭粉和氧化銅的性質(zhì),他又利用這種混合物補充作了如下實驗:將此黑色粉末隔絕空氣加熱(若木炭粉完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請你回答:
①燒杯中
( 填“有”或“沒有”)不溶物.
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中的溶質(zhì)是
H2SO4
H2SO4
(寫化學(xué)式).
③若靜置后溶液呈藍色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某校進行化學(xué)實驗考察時,老師給了同學(xué)們一小包黑色粉末,這種黑色粉末可能是氧化銅、木炭粉或者是這兩者的混合物,讓他們通過實驗探究來確定.某同學(xué)探究過程如下:
(1)[提出問題]
假設(shè)1:黑色粉末是木炭粉;
假設(shè)2:黑色粉末可能是氧化銅
假設(shè)3:______;
(2)[設(shè)計實驗方案]:他對實驗進行了一下設(shè)想和分析:
取少量黑色粉末于燒杯中,并加入過量的稀硫酸.則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表,請你完成下表.
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
①______ 假設(shè)1成立
②______ ______
③______ 假設(shè)3成立
(3)[進行實驗]:通過實驗及分析,確定該黑色粉末為木炭粉和氧化銅的混合物.
(4)[拓展]:為了進一步探究木炭粉和氧化銅的性質(zhì),他又利用這種混合物補充作了如下實驗:將此黑色粉末隔絕空氣加熱(若木炭粉完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請你回答:
①燒杯中______( 填“有”或“沒有”)不溶物.
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中的溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式).
③若靜置后溶液呈藍色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年四川省廣元市劍閣縣劍門中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

某校進行化學(xué)實驗考察時,老師給了同學(xué)們一小包黑色粉末,這種黑色粉末可能是氧化銅、木炭粉或者是這兩者的混合物,讓他們通過實驗探究來確定.某同學(xué)探究過程如下:
(1)[提出問題]
假設(shè)1:黑色粉末是木炭粉;
假設(shè)2:黑色粉末可能是氧化銅
假設(shè)3:______;
(2)[設(shè)計實驗方案]:他對實驗進行了一下設(shè)想和分析:
取少量黑色粉末于燒杯中,并加入過量的稀硫酸.則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表,請你完成下表.
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
①______假設(shè)1成立
②____________
③______假設(shè)3成立
(3)[進行實驗]:通過實驗及分析,確定該黑色粉末為木炭粉和氧化銅的混合物.
(4)[拓展]:為了進一步探究木炭粉和氧化銅的性質(zhì),他又利用這種混合物補充作了如下實驗:將此黑色粉末隔絕空氣加熱(若木炭粉完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請你回答:
①燒杯中______( 填“有”或“沒有”)不溶物.
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中的溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式).
③若靜置后溶液呈藍色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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