【題目】贛南臍橙，誘萬家。贛南臍橙富含番茄紅素、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、檸檬酸、氨基酸和鈣、鐵、磷、鋅等元素。適宜在紅土壤（略酸性）的環(huán)境中生長，種植時不宜放生石灰等堿性物質(zhì)，可適當施加硝酸鉀（KNO3）肥料。試回答：

（1）鋅元素的符號_____；

（2）硝酸鉀中的陰離子_____；

（3）氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價_______；

（4）紅土壤顯紅色的主要原因是土壤中含有較多的鐵離子Fe3+，其右上角的“3+”表示_______

【答案】Zn NO3– 一個鐵離子帶3個單位正電荷

【解析】

（1）鋅元素的符號：Zn；

（2）硝酸鉀中的陰離子是硝酸根，帶一個單位負電荷：NO3－；

（3）氧化鈣中氧元素為-2價，鈣元素的化合價為+2價表示為：；

（4）紅土壤顯紅色的主要原因是土壤中含有較多的鐵離子Fe3+，其右上角的“3+”表示：一個（或每個）鐵離子帶3個單位正電荷。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器。

（1）標號為d的儀器名稱是_____________；

（2）在實驗室里，用高錳酸鉀來制取并用排水法收集氧氣。

①請寫出該反應的化學方程式_________________________；

②當實驗即將結(jié)束時，正確操作是____________。

A先熄滅酒精燈，然后將導管從水槽中拿出

B先將導管從水槽中出，然后熄滅酒精燈

（3）在實驗室里，可用鋅粒跟稀硫酸反應來制取并用向下排空氣法收集氫氣。組裝完整的制取裝置，除選擇上圖中的a、b、c、h、n外，還應選擇上圖所給儀器中____________（填字母序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請結(jié)合下列裝置圖回答問題:

（1）寫出標注儀器的名稱:a____________，b______________。

（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是________________，反應的化學方程式為___________，能用C裝置收集氧氣的原因是______________。

（3）D裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜等,用該裝置能完成的實驗是_______________(填序號)。

①氣體從d端通入，收集氫氣

②瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從c端通入,收集氧氣

③瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從c端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

④瓶內(nèi)裝有濃硫酸,氣體從d端通入，吸收氫氣中混有的水蒸氣

（4）E裝置中的氣球是“魔幻可變氣球”。實驗前,E裝置中分液漏斗的活塞均處于關(guān)閉狀態(tài)。打開__________(填“左”或“右”)邊分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到氣球明顯變大;為使得氣球恢復原狀,需進行的操作是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下4個圖象，能正確反映對應關(guān)系的是（ ）

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 鎂帶在空氣中加熱

C. 木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

D. 電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(1)寫出A、B的化學式：A ___________ B__________；

(2)在物質(zhì)的分類中，D屬于_________（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）；

(3)圖中④反應化學方程式為_______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣：Ca(HCO3)2 ，因此此水屬于___水，煮沸時會有水垢生成。實驗小組欲探究該水垢的主要成分：

（猜想與分析）分析Ca(HCO3)2與水的元素組成，該水垢的主要成分可能是：

Ⅰ：CaO ； Ⅱ：Ca(OH)2 ；Ⅲ：CaCO3 ； Ⅳ：Ca(OH)2和CaCO3 。

小強同學認為該水垢中不會存在CaO，因為氧化鈣會與水反應_________（用化學方程式表示）。

（實驗與事實）

實驗

實驗現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

1.將適量的水垢和水裝入試管中，充分振蕩后靜置，取上層清液于試管中，通入CO2

不變渾濁

說明水垢中一定沒有______。

2.

有氣泡產(chǎn)生，玻璃片上澄清石灰水變_______。

說明有CO2生成。則水垢中一定含有_________。

（實驗啟示）根據(jù)實驗2，生活中除去熱水瓶膽內(nèi)沉積的水垢可用的物質(zhì)有_________。

A 食鹽水（中性） B 食醋（酸性） C 洗潔精（堿性） D 潔廁靈（酸性）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗室現(xiàn)有一包固體樣品A，其中可能含有Fe、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2四種物質(zhì)中的一種或多種。小穎同學按下圖所示進行成分組成探究實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。（假設(shè)所有能發(fā)生的反應都恰好完全進行）

根據(jù)上述信息和分析推理，試回答下列問題：

（1）藍色沉淀E的化學式為__________。

（2）氣體H的化學式為_________，由此可推知樣品A中一定含有________________。

（3）寫出步驟①中反應的化學方程式___________。

（4）寫出步驟③中發(fā)生的復分解反應方程式_______________，溶液F的顏色為______________。

（5）根據(jù)上述實驗信息，仍不能確定是否存在的物質(zhì)是______________，你的理由是：____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，一定質(zhì)量的乙醇與O2恰好完全反應，生成2.7gH2O、2.2gCO2和一定質(zhì)量的CO，則參加反應的氧氣和生成的CO的質(zhì)量分別為___、___，該反應的化學方程式為___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語填空

①鋁元素_____

②氦氣_____

③2個二氧化氮分子_____

④鎂離子_____

⑤硝酸根離子_____

⑥標出KClO3中氯元素的化合價_____

（2）寫出下列數(shù)字意義：

①2CH4中“4”的含義_____

②2NH4+中“2”的含義_____

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