物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是 ( )
A. 天然氣:CO B. 燒堿:Na2CO3 C. 熟石灰:Ca(OH)2 D. 小蘇打:Na2CO3
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省安慶市九年級中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
在學(xué)習(xí)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)時,甲、乙兩位同學(xué)分別取20%的碳酸鈉溶液和10%的稀鹽酸做了如圖所示實驗。
【實驗現(xiàn)象】甲同學(xué)的實驗中有氣泡冒出,乙同學(xué)的實驗中無氣泡冒出。寫出甲同學(xué)實驗的化學(xué)方程式___________________。
【提出問題】乙同學(xué)的實驗中溶液為什么沒有明顯的現(xiàn)象?
【查閱資料】①碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)僅可以生成二氧化碳,還可以生成碳酸氫鈉。
②碳酸鈉和氯化鈣溶液混合能發(fā)生反應(yīng),碳酸氫鈉和氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應(yīng)。
【實驗設(shè)計】證明乙同學(xué)所得溶液中含有碳酸鈉、碳酸氫鈉。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取適量乙同學(xué)實驗后的溶液于試管中,加入足量氯化鈣溶液 | ___________________ | 乙同學(xué)實驗溶液中含有碳酸鈉和碳酸氫鈉 |
取步驟①所得上層清液少量,滴加 _____________________________ | ______________________ |
【實驗反思】
(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成物受到鹽酸量的影響,稀鹽酸_________ (填“過量”或“不足”)時才能有氣泡冒出。
(2)當(dāng)反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同,試另舉一例:___________________________。
【注意:若答對以下問題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分!
【拓展延伸】欲檢驗?zāi)吵ǹ诘脑噭┢恐袣溲趸c溶液是否變質(zhì),某同學(xué)取5ml該液體,滴加少量稀鹽酸發(fā)現(xiàn)無氣泡冒出,證明此氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì),同學(xué)們認為該結(jié)論不合理。 請解釋可能的原因為:①_________________________________________;②________________________________________________________________。
為了得到正確的結(jié)論,你的改進的方案是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆天津市寶坻區(qū)九年級中考二模沖刺化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表列出了除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法,其中正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 銅粉 | 鐵粉 | 加入過量稀鹽酸,過濾 |
B | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入氧氣,點燃 |
C | 硝酸銅溶液 | 硝酸銀 | 加入過量的銅粉,過濾 |
D | 氫氧化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入適量的稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]貴州省六盤水市第二十中學(xué)2017屆九年級下學(xué)期分班考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A與B有如下的反應(yīng):A+B→C+D
(1)若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,則A是 .
若A、B兩溶液恰好反應(yīng)完全,則反應(yīng)后溶液的PH 7(填“<”、“>”或“=”);寫出A、B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)若B常用來改良酸性土壤;D是重要的化工原料且與B的類別相同;B與CO2反應(yīng)也能生成C;則A為 .C的用途是(只要寫一種) .寫出B溶液與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]貴州省六盤水市第二十中學(xué)2017屆九年級下學(xué)期分班考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
X、Y、Z三種金屬中,只有Z能夠和稀鹽酸反應(yīng);將Y放入X的鹽溶液中,Y表面
有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動順序為( )
A. Y > Z > X B. X > Z > Y C. Y > X > Z D. Z > Y > X
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科目:初中化學(xué) 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]貴州省六盤水市第二十中學(xué)2017屆九年級下學(xué)期分班考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是( )
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B. 燃燒匙張的紅磷可以換成細鐵絲
C. 該實驗可說明N2難溶于水
D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省邵陽縣九年級4月月考(第一次聯(lián)考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
如下圖所示A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示相互能反應(yīng)。已知A、B反應(yīng)為中和反應(yīng)且產(chǎn)物之一為生理鹽水的有效成分。B、C、D、E是不同類別的化合物。
請回答:
(1)A的化學(xué)式為____________,E的化學(xué)式___________;
(2)C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省邵陽縣九年級4月月考(第一次聯(lián)考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:
①所有的金屬常溫下都是固體;②天然氣和煤都是可再生能源;
③使用乙醇汽油可以防止“溫室效應(yīng)”;④不銹鋼和生鐵都是合金;
⑤海水經(jīng)過濾、蒸發(fā)可以得到純凈的氯化鈉;⑥燒堿和純堿都是堿.
其中說法完全正確的組合是( 。
A. ①②⑤⑥ B. ④ C. ③④⑤⑥ D. ①③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省無錫市新吳區(qū)九年級下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活與環(huán)境密切相關(guān)。下列做法有利于保護環(huán)境的是( )
A.田間焚燒秸稈 B.回收廢舊電池 C.隨意排放污水 D.直接排放廢氣
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