某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法：

①所有的金屬常溫下都是固體；②天然氣和煤都是可再生能源；

③使用乙醇汽油可以防止“溫室效應(yīng)”；④不銹鋼和生鐵都是合金；

⑤海水經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)可以得到純凈的氯化鈉；⑥燒堿和純堿都是堿．

其中說(shuō)法完全正確的組合是（　�。�

A. ①②⑤⑥ B. ④ C. ③④⑤⑥ D. ①③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆天津市寶坻區(qū)九年級(jí)中考二模沖刺化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3請(qǐng)回答：

(1)KNO3屬于_______(填“鉀肥”“氮肥”或“復(fù)合肥料”)。

(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為比為_____________ (填最簡(jiǎn)比)。

(3)KNO3的相對(duì)分子質(zhì)量為____________。

（4）KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________（保留0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[中學(xué)聯(lián)盟]貴州省六盤水市第二十中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期分班考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是 （ ）

A. 天然氣：CO B. 燒堿：Na2CO3 C. 熟石灰：Ca（OH）2 D. 小蘇打：Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)4月月考（第一次聯(lián)考）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，能得到無(wú)色、透明溶液的是（ ）

A. NaOH H2SO4 BaCl2 B. NaOH CuSO4 NaCl

C. Na2SO4 FeCl3 KCl D. HNO3 KNO3 K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)4月月考（第一次聯(lián)考）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在一密閉容器中，甲在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表

物 質(zhì)

甲

氧氣

二氧化碳

水

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

40

48

1

2

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

待測(cè)

0

45

29

關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

A. 該變化的基本反應(yīng)類型一定是置換反應(yīng) B. 甲中肯定含碳元素

C. 待測(cè)等于23 D. 參加反應(yīng)的甲和二氧化碳的質(zhì)量比為40:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省梅州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。

【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。

小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是 。

方案二：小剛用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

（1）觀察到 出現(xiàn)，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用下圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

，點(diǎn)燃酒精燈。

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)成白光；

② 。

寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

【拓展交流】

（1）方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑?u> 。

（2）查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)日是氧原子數(shù)目的2倍，但是，蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍。導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省梅州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

（1）化石燃料包括煤、_________和天然氣等。燃煤會(huì)影響環(huán)境，下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是________（填字母序號(hào)，下同）；

A．酸雨 B．溫室效應(yīng) C．可吸入顆粒物增加

（2）北方有些地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣，據(jù)檢測(cè)首要污染物為PM2.5。下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法或減少PM2.5措施錯(cuò)誤的是______

A．PM2.5是指大氣中直徑超過(guò)2.5μm的顆粒物

B．控制城市汽車保有量

C．冬季取暖用天然氣替代燃煤

（3）目前，我國(guó)面臨能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、利用率不高等問(wèn)題。圖1是我國(guó)目前與十二五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)變化的對(duì)比圖，從圖中可以看出，重要調(diào)整是________；

圖1

（4）解決環(huán)境問(wèn)題需要科技進(jìn)步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。

①用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，并將CO2儲(chǔ)存或利用，流程如圖2（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

已知部分反應(yīng)：捕捉室內(nèi)有反應(yīng)：2NaOH+CO2 == Na2CO3 + H2O

反應(yīng)室內(nèi)有反應(yīng)：Ca(OH)2+ Na2CO3==2NaOH+CaCO3↓

下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是______；

A．該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放

B．該過(guò)程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C．分離室中分離物質(zhì)的操作是過(guò)濾

D．該過(guò)程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)

②將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖3所示：

請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)所得CuSO4、稀H2SO4混合液制備CuSO4•5H2O,其主要流程如下：

(1)試劑X應(yīng)選用___(選填序號(hào))。

a．Cu b．CuO c．Fe

寫出混合液中加入過(guò)量X后發(fā)生的反應(yīng)方程式_________________。

(2)操作A中，所用玻璃儀器有___、玻璃棒、燒杯。

(3)操作B為蒸發(fā)濃縮___、過(guò)濾。

(4)操作C為洗滌、低溫干燥，其中洗滌劑不可選用___(選填序號(hào))。

a．熱水 b．冰水 c．飽和CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬過(guò)關(guān)題（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）

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