寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰:
 

(2)碳在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

(5)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);
解答:解:(1)硫是一種淡黃色粉末,在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;
(2)碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
(4)高錳酸鉀受熱分解生成了錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(5)紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙,不是白霧,燃燒后生成五氧化二磷,文字表達(dá)式是 紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
故答案為:(1)硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;(2)碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳;(3)鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;(4)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(5)紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水,下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無(wú)異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5,銅<1.0mg?L-1,鐵<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游離氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的
 
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是
 

A.吸附  B.沉淀  C.過(guò)濾  D.蒸餾
(3)長(zhǎng)期飲用蒸餾水
 
 (填“利于”或“不利于”)人體健康.
(4)水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的試劑是
 

(5)小明同學(xué)去旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①取水后加入明礬的作用是
 
;
②消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 

(6)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.用上述制得的蒸餾水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉,目的是
 

②通電后電極上出現(xiàn)
 
,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體是
 

③某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積約是
 

④電解水的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)第63屆大會(huì)決定將2011年作為國(guó)際化學(xué)年(IYC2011),其主題是“化學(xué)-人類(lèi)的生活,人類(lèi)的未來(lái)”.請(qǐng)回答下列化學(xué)與人類(lèi)生活相關(guān)的問(wèn)題.

(1)自熱米飯是一種快餐食品.請(qǐng)根據(jù)圖1、2及如表信息,回答下列問(wèn)題:
自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分
營(yíng)養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類(lèi)104.7g
814mg
130mg
①自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)素中,主要負(fù)責(zé)提供能量的是
 

②該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來(lái)進(jìn)行加熱,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其基本反應(yīng)類(lèi)型是
 

(3)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活.
①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的
 
性.
②如圖3所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是
 
.(填標(biāo)號(hào))
A.清除可燃物     B.使燃燒物與氧氣隔絕   C.降低燃燒物的著火點(diǎn)
(4)汽車(chē)是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具.
①?lài)娖峥梢匝泳徠?chē)鋼鐵外殼的銹,其防銹原理是
 

②CNG雙燃料環(huán)保汽車(chē)已在福州投入使用,這種汽車(chē)所用的燃料是汽油和壓縮天然氣.寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列元素的符號(hào)或名稱(chēng)
(1)鋅
 
  鈣
 
   鐵
 
   銅
 
 
(2)O
 
  N
 
   Si
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,已知A元素的原子是自然界中質(zhì)量最小的原子;B元素的常見(jiàn)單質(zhì)占空氣體積的
21%;C元素的一種單質(zhì)是天然物質(zhì)里硬度最大的晶體;D元素的原子質(zhì)子數(shù)為11.請(qǐng)回答:A元素的單質(zhì)的
相對(duì)分子質(zhì)量是
 
;B元素與鎂元素形成的化合物的化學(xué)式是
 
;C元素的組成的晶體名稱(chēng)
 
;D元素的陽(yáng)離子的符號(hào)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

明明同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中,反應(yīng)的方程式為:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,反應(yīng)過(guò)程放出大量的熱.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示(實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A→B反應(yīng)過(guò)程中觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 
;
(2)用理化知識(shí)解釋由B→C過(guò)程中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 

(3)此裝置能否直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律?
 
,原因
 

(4)解釋質(zhì)量守恒定律的原因
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)三個(gè)亞鐵離子
 

(2)地殼中含量最多的金屬元素是
 

(3)水中氫元素的化合價(jià)
 

(4)四個(gè)二氧化碳分子
 

(5)2個(gè)硫酸根離子
 

(6)涂在保溫瓶膽夾層的銀白色金屬是
 

(7)有助于骨骼和牙齒生長(zhǎng)的是
 

(8)溫度計(jì)中液體
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
、
 
、
 
.構(gòu)成氧氣的粒子是
 
,汞的構(gòu)成粒子是
 
,氯化鈉的構(gòu)成粒子是
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,以下屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰雪融化B、干冰升華
C、蠟燭燃燒D、菠蘿榨汁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案