【題目】利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器①的名稱:
(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是 , 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是
(4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在(選填“a”或“b”)處.
(5)為了收集一瓶較純凈的氧氣,最好采用集氣法.

【答案】
(1)水槽
(2)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)沒(méi)有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集(或集氣瓶沒(méi)有裝滿水等,合理即可)
(4)a
(5)排水
【解析】解:(1)儀器①是水槽.(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.(3)收集完氧氣后,發(fā)現(xiàn)氧氣不純,造成這一后果的原因可能是沒(méi)有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集或集氣瓶沒(méi)有裝滿水(合理即可).(4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在集氣瓶口,即驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在a處.(5)用排水法收集的氣體比較純凈,為了收集一瓶較純凈的氧氣,最好采用排水集氣法.故答案為:(1)水槽;(2)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)沒(méi)有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集(或集氣瓶沒(méi)有裝滿水等,合理即可);(4)a;(5)排水.
(1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱,進(jìn)行分析解答.(2)根據(jù)利用高錳酸鉀制取的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.(4)用裝置C收集氧氣,結(jié)合氧氣的驗(yàn)滿方法,進(jìn)行分析解答.(5)根據(jù)用排水法收集的氣體比較純凈,進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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③新型家用滅火器“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是
④NH4Cl是常用的氮肥,不能和性物質(zhì)混合施用,否則會(huì)降低肥效.
⑤海水“曬鹽”主要發(fā)生(填“物理”或“化學(xué)”)變化,析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),A、C組成元素相同,B在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系: ①寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式 , 屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng).
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【題目】下列是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中不合理的是

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