海水是鎂資源的貯存庫，從海水中提取MgCl2用于制取金屬鎂，已被廣泛地應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，其制取鎂的方法是(　　)

A.熱分解法 B.用CO還原 C.電解法 D.濕法冶金

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市學(xué)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A.讀液體體積 B.傾倒液體

C.聞氣體氣味 D.滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市招遠市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計算題

某課外興趣小組為了測定當(dāng)?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分數(shù)，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）：

次數(shù)

一

二

三

四

五

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

（1）生成CO2的質(zhì)量為_________g；

（2）第__________次恰好完全反應(yīng)；

（3）求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。_________

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市招遠市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列根據(jù)實驗操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是(　　)

選項

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

A

用小木條蘸少量濃硫酸

小木條變成黑色

濃硫酸具有吸水性

B

向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體

溶液變成紅色

不能說明CO2與水反應(yīng)

C

向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭

紅棕色消失

碳與NO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D

向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末

產(chǎn)生大量氣體

MnO2是該反應(yīng)的催化劑

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)（科粵版）九年級下冊同步練習(xí)：6．3　金屬礦物與冶煉 題型：流程題

聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如下：

請回答下列問題：

(1)寫出設(shè)備A的名稱：________；

(2)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)制取鐵的化學(xué)方程式：____________________；

(3)應(yīng)用化學(xué)原理分析，工業(yè)煉鋼時用純氧而不用空氣的原因是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2020屆九年級12月月考（第二次）化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖實驗裝置常用于實驗室制取氣體．請根據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_____，②_____．

（2）C裝置中有一處明顯的錯誤，請加以改正：______________．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________， 所選發(fā)生裝置需做一點改進的是______________；若選用G裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端(填“左”或“右”)進入。

（4）用改正后的裝置繼續(xù)進行實驗．欲制取CO2，B裝置相對于C裝置的優(yōu)點是_____________，從長頸漏斗中添加藥品的名稱是____________ 。實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是__________________，收集CO2應(yīng)選擇_____裝置（從D﹣F中選擇），驗滿的方法是___________________。欲驗證CO2，應(yīng)將氣體通過G裝置，G發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________。

（5）已知氫氣密度比空氣小，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制�。魧嶒炇乙迫∩倭繗錃庾詈眠x擇發(fā)生裝置_____（填序號，下同），收集比較純凈的氫氣裝置是_____．（從D﹣F中選擇）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2020屆九年級12月月考（第二次）化學(xué)試卷 題型：單選題

對于下圖的說法中，錯誤的是

A. 燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能

B. 該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C. 在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O通電 2H2↑+O2↑

D. 目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找更加合適的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)（科粵版）九年級下冊同步練習(xí)：8．2　常見的酸和堿 題型：多選題

用下圖裝置做趣味實驗：在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿某種氣體（X），燒瓶內(nèi)導(dǎo)管的一端事先已綁好了一個氣球。拔開膠塞，迅速倒入另一種溶液（Y），再立即塞緊膠塞，振蕩，此時可以看到氣球逐漸膨脹的是（　�。�

A.氯化氫（X）、澄清石灰水（Y） B.氧氣（X）、氯化鉀溶液（Y）

C.二氧化硫（X）、氫氧化鈉溶液（Y） D.氫氣（X）、硫酸鋅溶液（Y）

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是

A.C2O3能使澄清石灰水變渾濁

B.C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

C.C2O3在一定條件下能還原氧化鐵

D.C2O3中碳的化合價為＋3價

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