【題目】修正液中含有三氯乙烷(C2H3Cl3)等對人體有害的化學物質,應謹慎使用。下列關于
三氯乙烷的說法不正確的是( )
A.三氯乙烷是一種有機化合物
B.三氯乙烷中含有碳、氫、氯三種原子
C.三氯乙烷中三種元素的個數比依次為2:3:3
D.一個三氯乙烷分子中含有66個質子
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【題目】(5分)硬水受熱后會產生水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其它成分不參與反應。實驗室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下:
請按要求填空:
(1)酸A是人體胃酸的主要成分,酸A的化學式是 ;
(2)步驟②中生成沉淀的化學反應方程式是 ;
(3)步驟④加酸A的作用是 ;
(4)步驟⑤是利用 的方法得到氯化鈣固體。
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【題目】(4分)實驗室常用高錳酸鉀和如圖所示裝置制取氧氣,請回答下列問題:
(1)將圖中裝置所缺部分補充完整。
(2)寫出反應的化學方程式___________________________。
(3)在此實驗中使用儀器A給試管加熱的注意事項是___________________________;
(4)用排水法收集到一瓶氧氣,做鐵絲燃燒實驗,將繞成螺旋狀的光亮鐵絲下端系的火柴點燃后的操作是___________________________
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【題目】(4分)下圖是氫氣點燃時在氯氣中燃燒的微觀圖示,根據要求回答下列問題:
(1)在A圖中將相關粒子圖形補充完整;
(2)生成物屬于物質分類的①_______,從微觀角度說出你的判斷依據②_______;
(3)從微觀角度解釋由B到C的變化過程_______。
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【題目】在①NaCl②Cl2 ③HClO ④X ⑤HClO4五種物質中,它們是按照氯元素的化合價由高到低順序排列的,則X可能是下列物質中的( )。
A. KClO3 B. NaClO C. NH4Cl D. KCl
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【題目】一定質量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應,產生氫氣質量
與時間的關系如圖所示,下列說法不正確的是
A.0-t1時段,產生氫氣的質量鋅比鐵大
B.0-t1時段,產生氫氣的速率鋅比鐵大
C.0-t2時段,參加反應的鋅的質量與鐵相同
D.0-t2時段,鋅、鐵消耗的鹽酸質量相同
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【題目】(6分)元旦聯歡會上,化學老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術(如圖所示),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網上,向棉花上滴了幾滴水,棉花立刻燃燒了起來。同學們產生了濃厚的興趣,為什么脫脂棉會燃燒起來呢?
【提出猜想】
a.小明認為過氧化鈉(Na2O2)與水反應生成了可以支持燃燒的物質。
b.小剛又根據燃燒的條件,對小明的猜想進行了補充: 。
【實驗與分析】同學們設計了圖的實驗裝置。
(1)打開分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到試管中有氣泡產生,將帶火星的木條靠近P出口,看到木條復燃,你推測此氣體可能是 。
(2)實驗中還觀察到,燒杯中的導氣管口有氣泡冒出,產生這一現象的原因是 。
(3)完成了以上實驗,老師介紹該反應的產物一共有兩種,于是同學們又展開了進一步的研究,繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質。請你回答:另一種產物必含的元素是_______________。
【老師介紹】 過氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應,也可以和二氧化碳反應,也能生成氧氣。因此,過氧化鈉經常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣。
【補充實驗】
明確了以上性質,小芳同學又設計了一個實驗(如圖):
將一團包有過氧化鈉的粉末的棉花塞到漏斗的管中,漏斗下方點燃一支短蠟燭 (蠟燭火焰與棉花不接觸)。請回答:
棉花 (填“能”或“不能”)燃燒。這主要是因為蠟燭燃燒生成能與過氧化鈉(Na2O2)反應的物質___________________,同時反應放熱。
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