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10．下列有關溶解、溶液的說法中不正確的是（　�。�
A．用汽油、洗滌劑都能洗去油污，二者都是利用溶解作用
B．從5%的蔗糖溶液中取出1滴，這1滴溶液的濃度仍為5%
C．酸、堿、鹽的溶液能導電，是因為溶液中存在自由移動的離子
D．在配制溶液時，所用的溶質可以是固體、液體，也可以是氣體

分析 A、根據汽油能溶解油污、洗潔精是洗滌劑有乳化作用，進行分析判斷．
B、根據溶液具有均一性，進行分析判斷．
C、物質的水溶液能夠導電，應能產生自由移動離子，據此進行分析判斷．
D、根據溶質可能是固體、液體或氣體，進行分析判斷．

解答 解：A、用汽油能洗去油污，是利用汽油能溶解油污來達到目的，利用的是溶解原理；用汽油洗去油污，是利用了洗滌劑有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走；故選項說法錯誤．
B、溶液具有均一性，從5%的蔗糖溶液中取出1滴，這1滴溶液的濃度仍為5%，故選項說法正確．
C、酸、堿、鹽的溶液能導電，是因為溶液中存在自由移動的離子，故選項說法正確．
D、在配制溶液時，所用的溶質可以是固體、液體，也可以氣體，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握溶解原理與乳化作用、溶液具有均一性、溶液導電的原因（能夠產生自由移動的離子）等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．將A、B、C各10g的混合物加熱后，A全部參加反應，生成4gD，同時增加了8gC，則反應中A與B的質量比是5：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關燃燒的說法正確的是（　　）
A．用水滅火，目的是降低可燃物的著火點
B．白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒
C．發(fā)生火災時，應用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進
D．天然氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列離子在pH=1的溶液中能大量共存，且為無色溶液的是（　�。�
A．NH4+ Cl- K+    NO3-B．CO32-    Na+ Cl-    K+
C．Fe3+ Mg2+NO3-   Cl-D．Na+ Ag+ NO3-     Cl-

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室部分裝置如圖1，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a集氣瓶，b分液漏斗．
（2）實驗室若用裝置B制取氧氣，則發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若用裝置A制取氧氣，藥品選用氯酸鉀和二氧化錳，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置為C（填字母），你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點是能夠控制反應速率．
（4）若用圖2中裝置通過排空氣法收集一瓶氧氣，氧氣應從b（填“a”或“b”）端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖所示A～G是初中化學常見的物質．圖中“→”表示轉化關系，“-”表示相互能反應．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．
（1）寫出F的化學式H2O，E物質的一種用途改良酸性土壤．
（2）C和D之間的反應需要高溫條件，寫出它們發(fā)生反應的化學方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）A和E發(fā)生反應的化學方程式是Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O，反應的基本類型屬于復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質，其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%．現欲回收銅和鋅，并對硫進行環(huán)保處理，主要步驟如圖所示：

已知：加熱的條件下，Zn、Cu都可以與氧氣反應生成相應的金屬氧化物；
ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
（1）步驟①產生的廢氣A中，一定含有的有害氣體是二氧化硫（SO2）．
（2）步驟③中反應的化學方程式是Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）下列說法正確的是ad．
a．②、③中的操作均包含過濾
b．溶液D和溶液F中ZnSO4的質量相等
c．溶液D中ZnSO4的質量大于CuSO4的質量
d．若步驟①中空氣不足量，不會導致鋅的回收率降低．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質，其中B是常用于光合作用和滅火的氣體．
（1）B物質的化學式是CO2．
（2）B與C能發(fā)生反應，A可生成C，A也可生成B．且上述三個反應的基本類型相同．A生成C的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，反應類型為化合反應．
（3）C可生成D，E可生成B．D、E、F間均能發(fā)生反應，其中一個有白色沉淀生成，另一個有氣體生成，還有一個沒有明顯現象，已知B、E不含相同元素，D、F只含一種相同元素．E與F反應的化學方程式為2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑，D與F反應的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗室進行CO2的制取實驗，請回答下列問題：
（1）藥品的選擇：實驗記錄如下：
實驗序號實驗實驗現象
A塊狀石灰石放入稀鹽酸中產生氣泡速率適中
B塊狀石灰石放入稀硫酸中產生氣泡速率緩慢，并逐漸停止
C碳酸鈉粉末放入稀鹽酸中產生氣泡速率很快
從制取和收集的角度分析，應選擇實驗序號A中的實驗藥品．
（2）裝置的選擇：
a．如圖儀器中，序號為⑤和⑩的名稱為：集氣瓶、水槽．

b．根據選擇的藥品和反應條件，組裝一套實驗室制取和收集二氧化碳氣體的裝置，應選擇上圖中的儀器是①⑤⑥⑨（填序號）．
（3）制取和收集：圖中，裝入固體藥品的操作正確的是C（填序號）；采用向上排氣法收集二氧化碳氣體，利用它的密度比空氣大性質．

（4）寫出檢驗二氧化碳氣體發(fā)生反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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