有A、B、R三種元素,在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%,B元素能與A元素組成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,該氧化物在常溫下常壓下為無(wú)色無(wú)味液體,R元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種對(duì)大氣有污染的氣體D.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的元素符號(hào)為
 
;B的名稱(chēng)為
 

(2)D的化學(xué)式為
 
,其中R元素的化合價(jià)為
 

(3)寫(xiě)出單質(zhì)R在單質(zhì)A中燃燒的文字表達(dá)式
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,元素的符號(hào)及其意義,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:元素推斷題
分析:根據(jù)“在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%”,所以A是氧元素,根據(jù)“B元素能與氧元素組成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,該氧化物在常溫下常壓下為無(wú)色無(wú)味的液體”,所以B就是氫元素;根據(jù)“R元素的單質(zhì)能在氧元素的單質(zhì)中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種對(duì)大氣有污染的氣體D”,所以R就是硫元素,D就是二氧化硫,對(duì)各物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答:解:根據(jù)題目中的信息:“在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%”,所以A是氧元素.根據(jù)“B元素能與氧元素組成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,該氧化物在常溫下常壓下為無(wú)色無(wú)味的液體”,所以B就是氫元素;根據(jù)“R元素的單質(zhì)能在氧元素的單質(zhì)中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種對(duì)大氣有污染的氣體D”,所以R就是硫元素,D就是二氧化硫,依據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,氧元素通常顯示-2價(jià),所以二氧化硫中硫元素顯示+4價(jià),
硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,文字表達(dá)式為硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫.該反應(yīng)的反應(yīng)物為兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng),故答案為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;化合反應(yīng)
故答案為:
(1)O,氫;(2)SO2,+4.(3)硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;化合反應(yīng)
點(diǎn)評(píng):本題屬于物質(zhì)的推斷題,在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列變化的化學(xué)(符號(hào))表達(dá)式,并按要求填空.
(1)鎂帶在空氣中燃燒:
 
,該反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 

(2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊試劑的水中:
 
,加熱該液體,液體的顏色最終變?yōu)?div id="a2w8nxe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色;
(3)碳酸氫銨受熱易分解:
 
,化肥“碳銨”應(yīng)
 
保存;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在氫氣(H2)、水(H2O)、硫酸(H2SO4)三種物質(zhì)中,都含有(  )
A、兩個(gè)氫原子B、一個(gè)氫分子
C、氫元素D、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的意義正確的是(  )
A、2H2:兩個(gè)氫元素
B、H2:兩個(gè)氫原子
C、2N2:兩個(gè)氮分子
D、Cu2+:銅元素顯+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物、后者屬于單質(zhì)的是( 。
A、蒸餾水 氮?dú)?/span>
B、糖水 氧氣
C、氯化鈉溶液 空氣
D、二氧化碳 氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類(lèi)推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論.以下類(lèi)推正確的是( 。
A、原子和分子均是微粒,在化學(xué)變化中原子不能再分,則在化學(xué)變化中分子也不能再分
B、氧化物中含有氧元素,碳式碳酸銅中含有氧元素,則堿式碳酸銅是氧化物
C、物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物
D、分子、原子、離子都是微粒,它們都可以構(gòu)成物質(zhì),則質(zhì)子、中子也是微粒,它們也可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的作用是
 
;圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與1裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是
 

(2)圖3為簡(jiǎn)易水電解器,A 管中產(chǎn)生的氣體是
 

(3 )硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,生活中可以用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水,可通過(guò)
 
的方法使硬水軟化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子由①分子,②原子,③離子;請(qǐng)指出下列物質(zhì)是由哪些粒子構(gòu)成的(填序號(hào)).
(1)氯化鈉
 
(2)氨氣
 
(3)鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、氧氣能支持燃燒,可用作燃料
B、鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣等發(fā)生了緩慢的氧化反應(yīng)
C、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣屬于分解反應(yīng)
D、魚(yú)類(lèi)能在水中生存,證明氧氣易溶于水

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同步練習(xí)冊(cè)答案