18．化學(xué)變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容，它對(duì)認(rèn)識(shí)和確定物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)等有著極其重要的作用．
（1）某同學(xué)按如圖所示裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．當(dāng)兩種溶液發(fā)生反應(yīng)后，天平不再保持平衡，指針向右偏轉(zhuǎn)．天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w放出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O．
（2）若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認(rèn)為對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是把燒杯換成錐形瓶，在錐形瓶瓶口系一個(gè)氣球．

分析 本題考查的是質(zhì)量守恒定律，其內(nèi)容是：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．本題中的實(shí)驗(yàn)探究也應(yīng)符合這一規(guī)律，如果用的藥品相互反應(yīng)生成的是沉淀和水，可以用燒杯等敞口容器；如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應(yīng)，就必須用密閉的容器．

解答 解：碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化碳，由于燒杯不是密閉的容器，二氧化碳?xì)怏w跑掉了，因此天平不平衡．要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，把燒杯換成錐形瓶，在錐形瓶瓶口系一個(gè)氣球，這樣形成一個(gè)密閉的系統(tǒng)，二氧化碳就不會(huì)跑掉了．
故答案為：反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w放出；Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O；把燒杯換成錐形瓶，在錐形瓶瓶口系一個(gè)氣球．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究，有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要抓住要點(diǎn)，還要注意藥品的選擇和裝置的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（　　）
A．氫氣用于填充氣球B．鎂粉用做煙花和照明彈
C．活性炭用于凈化水D．銅絲用做電線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途．在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放適量蒸餾水．以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．導(dǎo)管 B 連接供給氧氣的鋼瓶B．導(dǎo)管 B 連接病人吸氧氣的塑膠管
C．該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度D．該裝置可用來(lái)增加氧氣的濕度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．潔凈的空氣是一種純凈物
B．空氣中的氮?dú)饪沙淙胧称钒b袋中作保護(hù)氣
C．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)活潑
D．空氣中的氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)方程式的書寫正確的是（　�。�
A．3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2B．Cu+AgNO3=Cu（ NO3 ）2+Ag
C．Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2D．2Fe+6HCl=2FeC13+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)用途不相符的是（　�。�
A．氫氧化鈉具有堿性可用于中和酸性土壤
B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C．鐵具有導(dǎo)熱性，可用作制炊具
D．氫氧化鈉固體易潮解，可作某些氣體的干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．為了安全，下列說(shuō)法或做法正確的是（　�。�
A．家用天然氣若泄露，不能立即點(diǎn)火或打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)
B．稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿器壁緩緩注入濃硫酸中，并不斷攪拌
C．若氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，應(yīng)立即涂上稀鹽酸
D．冬天室內(nèi)用煤火取暖，在爐上放一壺水能防止煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，對(duì)生成物的質(zhì)量沒(méi)有影響
B．施用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量，不會(huì)造成環(huán)境污染
C．正常人呼吸的氧氣越多、越純，身體就越健康
D．由于礦物燃料的燃燒，二氧化碳在大氣中的含量在不斷增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮．小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案探究燃燒的條件：
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖）

（1）用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上點(diǎn)燃．
（2）用鑷子分別夾取一個(gè)蘸有水、一個(gè)沒(méi)蘸水的小棉花團(tuán)，放到酒精燈火焰上片刻．
（3）分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭，將其中一支蠟燭用玻璃杯罩�。�
分析實(shí)驗(yàn)
請(qǐng)幫小明將未完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整：
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)意圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）燃燒與物質(zhì)的關(guān)系可燃物才能燃燒
（2）燃燒與溫度的關(guān)系沒(méi)蘸水的小棉團(tuán)燃燒
蘸水的小棉團(tuán)不燃燒
（3）玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅了
玻璃杯外蠟燭仍燃燒
得出結(jié)論：
燃燒需要三個(gè)條件：①需可然物②可燃物與氧氣接觸③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

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