17．根據(jù)要求書寫化學(xué)符號(hào)
（1）硫元素S    
（2）4個(gè)氫原子4H    
（3）2個(gè)氯離子2Cl-     
（4）氧化亞鐵FeO．

分析 （1）書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．
（2）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（4）氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，寫出其化學(xué)式即可．

解答 解：（1）硫元素的元素符號(hào)為S．
（2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)氫原子表示為：4H．
（3）由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；2個(gè)氯離子可表示為：2Cl-．
（4）氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：FeO．
故答案為：（1）S；（2）4H；（3）2Cl-；（4）FeO．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其基本反應(yīng)類型：
（1）加熱高錳酸鉀分解制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）銅在空氣中加熱變黑2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（2）屬于分解反應(yīng)的是（1）（填寫序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某校同學(xué)要比較錳、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序．
作出猜想：猜想一：錳＞鐵＞銅
猜想二：鐵＞銅＞錳
猜想三：Fe＞Mn＞Cu
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立，同學(xué)們分為三組，分別針對(duì)一組猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
（1）第一組驗(yàn)證猜想一．實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
（2）第二組驗(yàn)證猜想二．實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象．
（3）第三組驗(yàn)證猜想三．實(shí)驗(yàn)方案是（只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)）：把錳片分別插入硫酸亞鐵溶液中和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流，確認(rèn)猜想一是正確的．第一組實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是錳產(chǎn)生的氣泡比鐵快，鐵片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)，全是混合物的是（　�。�
A．冰水共存物、干冰、氮?dú)?/td>B．石油、煤、天然氣
C．黃銅、氯化氫、液態(tài)氧D．石灰水、生石灰、鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si．取4.2g硅鋼樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中（其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應(yīng)），充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
稀硫酸用量10g10g10g10g10g10g
剩余固體mg2.8g2.1g1.4g0.7g0.7g
（1）以上數(shù)據(jù)可知稀硫酸加入第5次充分反應(yīng)后，鐵恰好完全反應(yīng)．
（2）表格中m=3.5g
（3）計(jì)算所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是瓶?jī)?nèi)氣體減少，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，水沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的21%．
現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】該氣體是怎樣減少的呢？
【假設(shè)】該氣體與鎂條反應(yīng)而減少．
【查閱資料】鎂條是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2），鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂．寫出鎂條在二氧化碳中燃燒化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
【交流與反思】集氣瓶中放少量細(xì)沙的目的是防止集氣瓶炸裂，產(chǎn)物氮化鎂的狀態(tài)應(yīng)為固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020
生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4
試求：（1）m的值為3.3g．
（2）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于10g．（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1）
相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Ca-40  S-32Mg-24N-14Cl-35.5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)用語(yǔ)中，書寫正確的是（　�。�
A．硫酸鋁  AlSO4B．氧化鐵FeOC．五氧化二磷P2O5D．2個(gè)氫原子H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．足量的CO還原10.0g工業(yè)鐵紅（主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4），將生成的氣體通入足量的Ca（OH）2溶液中，產(chǎn)生15.0g沉淀．則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．32%B．20%C．76%D．85%

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