18．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的（　　）
①甲烷用作燃料②氫氣用于填充探空氣球③氧氣用于氣焊．
A．①②③B．①③C．②③D．①②

分析 需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

解答 解：①甲烷用作燃料，是因為甲烷具有可燃性，甲烷的可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于甲烷的化學(xué)性質(zhì)；
②氫氣用于填充探空氣球，是因為氣球密度比空氣小，氣球密度比空氣小不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氣球的物理性質(zhì)；
③氧氣用于氣焊，是因為氧氣能夠支持燃燒，氧氣能夠支持燃燒需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)．
故選：B．

點評 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．（1）有位同學(xué)家中使用的燃料是天然氣，為安全起見，計劃在廚房安裝天然氣泄漏報警器．該同學(xué)認為報警器安裝的位置應(yīng)如圖所示：你認為這樣安裝是否合理合理，請說明理由；
（2）如果報警器顯示有天然氣泄漏，下列應(yīng)急措施可行的有AB（填編號）．
A．檢查并關(guān)閉氣源閥門，防止氣體進一步泄漏
B．輕輕打開門窗通風
C．立即打開電動抽風機抽風，把泄漏出的天然氣盡快排出室外．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．對如表實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　）
實
驗
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒		 
排水法收集氧氣
解釋集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量		集氣瓶中的水：
更快的吸收白煙和降溫		集氣瓶中的水：
防止熔融物炸裂瓶底		集氣瓶中的水：
水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，便于觀察O2何時收集滿
ABCD
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是（　�。�
A．NH4NO3B．NH4H2PO4C．KNO3D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭燃燒后生成二氧化碳
B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒、火星四射
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式并回答有關(guān)問題：
①紅磷燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；；
②鐵絲在氧氣里燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
③木炭燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
④加熱紫暗紫色固體制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
⑤加熱固體混合物制氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
上述反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（4）（5）．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．某興趣小組的同學(xué)做如圖1的實驗探究分子的運動．回答下列有關(guān)問題．

（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，液體不變色，再向其中滴加濃氨水，發(fā)現(xiàn)液體變成紅色．由實驗Ⅰ得出的結(jié)論是水不能使酚酞試液變色，氨水能使酚酞試液變紅色．
（2）實驗Ⅱ（如圖1甲所示）燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是濃氨水中的氨氣分子是不斷運動的，當運動到B中時，和水結(jié)合成氨水，從而使酚酞試液變紅色．
（3）為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗Ⅲ（如圖1乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要？理由是：沒有必要，這是因為實驗Ⅰ中已經(jīng)證明水不能使酚酞試液變紅色
（4）圖2是上面的拓展實驗：在濾紙上每隔1.5～2cm處滴一滴酚酞試液，并在試管口塞上脫脂棉花，用滴管吸取濃氨水，在試管口的脫脂棉花上滴10～15滴，則試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是濾紙條上的酚酞試液從右向左依次變紅，若實驗中觀察到脫脂棉變紅色而濾紙條無現(xiàn)象的原因：濾紙上滴加的是濃氨水，脫脂棉上滴加的是酚酞試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷B．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
C．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳D．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．運用侯氏制堿法制得的純堿（Na2CO3）中常含含有少量氯化鈉，某廠生產(chǎn)的純堿包裝袋上標有“Na2CO3含量≥96%”字樣．為了判斷該純堿中Na2CO3含量是否達到要求，小明稱取5.5克該純堿樣品投入燒杯中，加入100克足量的稀鹽酸．測得反應(yīng)時間（t）和產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示．

（1）該堿面樣品被完全反應(yīng)時，生成氣體的質(zhì)量為2.2克；
（2）堿面被反應(yīng)掉一半時，所需的時間大約是30秒鐘；
（3）假定雜質(zhì)都是NaCl，通過計算回答“Na2CO3含量≥96%”是否真實可信．
（4）假定雜質(zhì)都是NaCl，反應(yīng)后剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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