13．下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．木炭燃燒后生成二氧化碳
B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒、火星四射
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

分析 A、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲燃燒的條件進行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、木炭燃燒，生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會劇烈燃燒、火星四射，故選項說法錯誤．
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒，生成白色固體
B．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭
C．通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體，密度比空氣略大
D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用量筒量取50mL酒精，讀數(shù)是視線俯視，則所量取酒精的實際體積是（　�。�
A．50mLB．大于50mLC．小于50mLD．無法估計

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在化學(xué)實驗室內(nèi)外一般不會張貼的標(biāo)志是（　�。�
A．
      禁止煙火		B．
      當(dāng)心爆炸		C．
       劇毒		D．
     禁止拍照

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在Cu（NO3）2、AgNO3的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，在濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，則濾渣中一定含有的固體是銀，寫出生成白色沉淀的方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的（　�。�
①甲烷用作燃料②氫氣用于填充探空氣球③氧氣用于氣焊．
A．①②③B．①③C．②③D．①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某反應(yīng)的微觀模擬圖示如下，通過比較、歸納，回答下列問題：
（1）請寫出一個符合該微觀模擬圖示的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）模擬圖示能反應(yīng)出分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中能否在分；
（3）該變化的生成物中兩物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為（m+2n）：m．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C．鐵絲在氧氣燃燒生成四氧化三鐵
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．每到冬天，市場上便有一種“熱寶”出售，它是一個裝有化學(xué)藥品的小袋．使用時，撕去它的保護膜貼在身體上，不久便會產(chǎn)生熱量．已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉．
（1）取小袋內(nèi)物質(zhì)，加入稀鹽酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（2）將袋內(nèi)物質(zhì)加入一定量的CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有硫酸亞鐵、氯化鈉（填寫名稱）．

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同步練習(xí)冊答案