科目:初中化學(xué) 來源:廣西桂林市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
油鍋著火時常用鍋蓋蓋滅,滅火原理是
A.降低油的著火點 B.隔絕空氣 C.清除可燃物 D.降低油的溫度
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省白銀市會寧縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是 A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)屬于同種元素的是_______(填序號)。
(2)A與C形成化合物的化學(xué)式是 ________。
(3)B在化學(xué)反應(yīng)中易 _________(填“得”或“失”)電子。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年5月福建省廈門市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
減少有毒氣體排放,變廢為寶是保護(hù)大氣環(huán)境的重要措施。
(1)工廠排出的尾氣含SO2,可以通過圖1工藝流程處理并獲得氫氣。
①寫出主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________
②膜反應(yīng)器中化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型是___________________。
③該工藝流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是______________。
(2)NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(如NO、NO2)的儲存和還原,能降低柴油發(fā)動機(jī)NOx的排放。以NO為例,其工作原理如圖2。
①儲存時,部分NO和O2在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成NO2,寫出化學(xué)方程式:_________
②還原時,反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化的元素有_____________、____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年5月福建省廈門市中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
為完成以下實驗內(nèi)容,涉及的實驗操作合理的是( )
選項 | 實驗內(nèi)容 | 實驗操作 |
A | 稀釋濃硫酸 | 先往燒杯中倒?jié)饬蛩,后加蒸餾水 |
B | 用KMnO4制氧氣 | 先熄滅酒精燈,后從水中移出導(dǎo)管 |
C | 除去H2中的HCl雜質(zhì) | 先通過濃硫酸,后通過飽和NaHCO3溶液 |
D | 用CO還原Fe2O3 | 先通CO一段時間,后加熱Fe2O3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營口市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:簡答題
實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。
A測定空氣中氧氣含量
B硫絲在氧氣中燃燒
C過濾
(1)A圖實驗,打開彈簧夾的適宜時機(jī)是________________;
(2)B圖實驗設(shè)計不足之處是___________________;
(3)C圖實驗中玻璃棒的作用是___________________;有同學(xué)發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液仍然是渾濁的可能的原因是_______________。(寫出一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營口市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是一 種要的思方法,下列推理合理的是( )
A.H2在空氣中點燃要驗純,所以點燃可燃性氣體前都要驗純
B.單質(zhì)均由同種元素組成,所以由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)
C.二氧化錳可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,所以二氧化錳可以作任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑
D.原子是不帶電的粒子,所以不帶點的粒子一定是原子
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省海口市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
某實驗小組進(jìn)行了圖所示的實驗,其中①③為濕潤的紫色石蕊試紙,②為干燥的紫色石蕊試紙,請寫出該實驗中能說明二氧化碳的密度大于空氣的實驗現(xiàn)象(寫出兩條)。
________________________________,________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)溶液的敘述正確的是( )
A.稀溶液一定是不飽和溶液
B.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
C.溶質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大
D.溶質(zhì)在溶解過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量
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