下圖是 A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）屬于同種元素的是_______（填序號）。

（2）A與C形成化合物的化學(xué)式是 ________。

（3）B在化學(xué)反應(yīng)中易 _________（填“得”或“失”）電子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市普寧市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是:

選項

需區(qū)別的物質(zhì)

選擇的試劑或方法

A

食醋與酒精

聞氣味

B

空氣與氧氣

帶火星的木條

C

甲烷和氫氣

看顏色

D

一氧化碳與二氧化碳

燃著的木條

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

超市賣的純堿產(chǎn)品中往往會含有少量的氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)要通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)×?g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，產(chǎn)生氣體與滴加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請回答：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____克。

（2）樣品中純堿的質(zhì)量是多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“高鐵醬油”“加碘食鹽”“高鈣牛奶”“富硒西瓜”等是日常生活中常見食品，這里的“鐵、碘、鈣硒”指的是

A.離子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省白銀市會寧縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術(shù)實時測定了實驗裝置圖中圖1內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化如圖2所示。

（1）X曲線表示的是_____（填“溫度”或“氧氣的濃度”）。

（2）結(jié)合X、Y兩條曲線，解釋圖2中BC段氣壓變化的原因是_______。

（3）實驗中測得的數(shù)據(jù)如下：

實驗前

實驗后

測量項目

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

瓶中剩余氣體的體積

體積/mL

80.0

46.4

126.0

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____（列出計算式即可）。

（4）若測得的實驗結(jié)果明顯偏小，可能的原因是①______；②________。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省白銀市會寧縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是（　�。�

A.紅磷：產(chǎn)生大量白色煙霧 B.木炭：發(fā)出白光

C.鎂條：發(fā)出耀眼白光 D.細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月福建省廈門市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

用如圖裝置測量鋅的相對原子質(zhì)量。取0.114g鋅片與足量稀硫酸充分反應(yīng)，生成42.70mL氫氣。已知：①該條件下氫氣的密度為0.089g·L－1；②。

（1）生成的氫氣質(zhì)量為__________g（保留兩位有效數(shù)字）。

（2）根據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)，計算鋅的相對原子質(zhì)量_______（寫出計算過程）。

（3）若實驗操作無誤，分析實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月福建省廈門市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物品主要由有機(jī)合成材料制成的是（ ）

A. 塑料保鮮盒 B. 蠶絲圍巾

C. 大理石地磚 D. 陶瓷花盆

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年世界環(huán)境日，我國提出的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是

A.露天焚燒落葉

B.乘坐公共交通出行

C.減少燃煤發(fā)電

D.推廣新能源汽車

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同步練習(xí)冊答案