【題目】下列有關物質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化都與人類生活有密切關系,其中 AB、ME 均為常見單質(zhì),F為難溶于水的白色沉淀。

①一定量的AB中點燃可生成CD的混合物,且C、D均為無色氣體,C可與B進一步反應生成 D。②M+BG。③D+LF+G。④C+KD+E。⑤D+GB+H(此反應是自然界中獲得 B 的主要反應)。試回答下列問題:

1B 的化學式為_____

2C+KD+E 的化學方程式為_____。

【答案】O2 COCuOCuCO2/3COFe2O32Fe3CO2/4COFe3O43Fe4CO2

【解析】

A、B、M、E 均為常見單質(zhì),一定量的AB中點燃可生成CD的混合物,D+G→B+H(此反應是自然界中獲得 B 的主要反應),B是氧氣,且C、D均為無色氣體,C可與B進一步反應生成 DC為一氧化碳,D為二氧化碳,C+KD+E, D+L→F+G,F為難溶于水的白色沉淀, F為碳酸鈣,L為氫氧化鈣,G為水,M+B→G,M是氫氣,D+G→B+H,H為葡萄糖。

1)一定量的AB中點燃可生成CD的混合物,D+G→B+H(此反應是自然界中獲得 B 的主要反應),B是氧氣,故B 的化學式為O2

2C為一氧化碳,D為二氧化碳,C+KD+E,C+KD+E 的反應可以是一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳,也可以是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,一氧化碳和四氧化三鐵高溫生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為COCuOCuCO2/3COFe2O32Fe3CO2/4COFe3O43Fe4CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖。

元素名稱

元素符號

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

原子結構示意圖

請回答下列問題:

1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=_________,表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是_________,在化學反應中,硫原子比較容易_________(填得到失去)電子變成離子,其離子符號為:_________。上述元素在周期表中處于同一周期的原因_________。

2)小明同學所畫的某元素的原子結構示意圖如右圖所示,該元素符號為Br。如圖中x=_________,上表表示的微粒中,與Br化學性質(zhì)相似的元素是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對主題知識的歸納,完全正確的一組是(

A微粒的基本性質(zhì)

B化學符號的意義

①干冰升華變?yōu)闅怏w,體積變大——分子變大

②電解水得到H2O2——水由氫分子和氧分子構成

春色滿園,花香四溢”——分子在不停地運動

CO2“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子

2Na“2”表示兩個鈉原子

“+2”表示鎂元素在化合物中顯+2

C化學與生活

D化學與環(huán)境

①可用點燃的方法除去CO2中混有的少量的CO

②干冰用于人工降雨

③稀有氣體有廣泛的用途,可制成多種用途的電光源

①赤潮和水華,是水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象

②空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好

③將垃圾實行分類回收和無害化處理

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明下圖所示.請回答下列問題:

(1)說明中偏硅酸的化學式為H2SiO3,其中硅元素的化合價為_____;

(2)說明中的”“是指____(分子”“原子元素”);純凈優(yōu)質(zhì)的礦泉水屬于____(純凈物混合物”);

(3)一個偏硅酸分子共由____個原子構成;

(4)偏硅酸(H2SiO3)中硅、氫、氧三種元素質(zhì)量比是____(最簡整數(shù)比)

(5)偏硅酸(H2SiO3)的相對分子質(zhì)量是_____;

(6)此礦泉水每瓶4升,則每瓶礦泉水中含鈉元素最多_____mg

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關系圖,請回答以下問題。

1A是金屬氧化物,化學式為_______。

2)反應①的基本類型是_______反應。

3B常用于滅火,反應②的過程在生態(tài)系統(tǒng)中意義重大,該過程稱為_______作用。

4)寫出C→D的化學方程式:__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表。

物質(zhì)

圖例:

化學式

?

C

H2O

H2

微觀示意圖

?

1)請寫出甲物質(zhì)的化學式_____,畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖_____。

2)保持丙物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒是_____(用文字寫出),

3)四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____。(填甲、乙、丙、丁

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習了氧氣的性質(zhì)后,小浩和小亮同學想探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,實驗步驟:取幾根紗窗細鐵絲,擦去表面的鐵銹和油漆,擰成一束螺旋狀繞在一根火柴上,點燃火柴,待火柴臨近燒完時緩緩伸入盛氧氣的集氣瓶中,實驗流程如圖所示。問題討論:

1)以上實驗步驟前,小浩同學在空氣中進行過鐵絲燃燒實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲不能燃燒,這是由于_______

2)你認為小浩把鐵絲繞成螺旋狀的目的是________。在鐵絲上系一根火柴的目的是________

3)小浩同學實驗前在集氣瓶內(nèi)裝入少量的水,目的是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年諾貝爾化學獎授予研究鋰電池的三位科學家。下圖是鋰元素在元素周期表中的信息:

1)鋰的相對原子質(zhì)量為_____,鋰原子在化學變化中易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子的符號是_____。

2)與鋰原子具有相似化學性質(zhì)的是_____(填“A”“B”“C”)。

3)在A、B、C三種粒子中屬于同種元素的是_____

4)利用鋰與水的反應可制成鋰水電池,作為潛艇的儲備電源。已知,鋰與水反應生成氫氧化鋰和一種可燃性氣體,請寫出該反應的符號表達式_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。

發(fā)生裝置

收集裝置

(1)請結合圖回答問題:①寫出甲所指儀器名稱:______。②若用F裝置收集一瓶氧氣,氣體應從導氣管的______端進入集氣瓶。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗前要在試管口塞一團棉花,其目的是______;用排水法收集氧氣,實驗結束要先將導管移出水面,再撤掉酒精燈,這樣做的原因是______。

(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,反應前后二氧化錳的質(zhì)量______增大”“減小不變;反應結束后欲從剩余殘渣中回收二氧化錳,現(xiàn)有以下步驟:①蒸發(fā)結晶,②過濾,③洗滌、烘干,④溶解,正確的操作順序是______填序號。

(4)常溫下制取氧氣反應的文字表達式______。

(5)C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的操作是______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案