【題目】鄂州市目前正在大力推進 “創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市”和“美化鄉(xiāng)村”的活動，下列做法不符合這一“主題”要求的是

A．城市生活垃圾定點存放，集中處理

B．市民吸完煙后的煙頭不能隨地丟棄

C．農(nóng)村田地上的秸稈及時焚燒處理

D．農(nóng)村牲畜糞便及時收拾，集中入廁

【答案】C

【解析】

試題分析：A．城市生活垃圾定點存放，集中處理，符合主題要求； B．市民吸完煙后的煙頭不能隨地丟棄，講究衛(wèi)生，符合這一主題；C．農(nóng)村田地上的秸稈及時焚燒處理，會產(chǎn)生大量的污染物，不符合這一主題； D．農(nóng)村牲畜糞便及時收拾，集中入廁，符合這一主題；故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都由離子構(gòu)成的一組是

A．NaCl、CuSO4 B．CH4、HCl C．Si、CO2 D．Ar、Au

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列化學(xué)符號或結(jié)構(gòu)示意圖的序號寫在相應(yīng)空格處：

表示離子的有 ；表示原子的有 ；

電子層排布相同的有 ；由離子構(gòu)成的化合物有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置．

（1）實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的氣密性，請描述如何檢查A裝置的氣密性？

（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，分別應(yīng)選用什么發(fā)生裝置和收集裝置？

（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取O2，分別應(yīng)選用哪些裝置？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有Na2S、Na2SO3、Na2SO4組成的混合物，經(jīng)測定其中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為32%，則該混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究影響雙氧水分解速度的某種因素，記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31mL

【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】

（1）本實驗中，測量O2體積的裝置是 （選填圖1中的裝置編號）．

（2）實驗結(jié)論：在相同條件下， ，雙氧水分解速率越快．

（3）C小組用如圖2裝置進行實驗，通過比較 也能達到實驗?zāi)康模?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從C、H、N、O、K五種元素中選擇恰當元素按要求用化學(xué)式或離子符號填空：

（1）被稱為“綠色能源”，也是化學(xué)實驗室中常用的燃料 ．

（2）溶于水能導(dǎo)致溶液溫度明顯降低 ．

（3）能作為復(fù)合肥的是 ．

（4）具有10個電子的原子團 （填一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題

（1）寫出裝置圖中標號議器的名稱：a ；b ；

（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ；可選用的收集裝置 （填字母）；某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）

（3）寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)程式 ，你認為實驗室制取氣體時要注意的是：

①選擇適當?shù)姆磻?yīng)，包括 和 ；

②選擇合適的 ；

③驗證所制得的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是：

A、都屬于氧化物 B、都含有氧氣 C、都含有氧分子 D、都含有氧元素

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同步練習(xí)冊答案