物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A、鋁制品不容易被腐蝕,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
B、鐵有良好的導(dǎo)熱性,常用來制作炊具
C、氮?dú)獬S米鍪称钒b的填充氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D、酒精擦拭皮膚感覺涼是因?yàn)槠鼰?/span>
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),常見氣體的用途,金屬的物理性質(zhì)及用途,甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)鐵、鋁、氮?dú)、酒精的性質(zhì)與用途和金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化物保護(hù)膜,不易銹蝕,故選項(xiàng)說法錯誤.
B、鐵有良好的導(dǎo)熱性,常用來制作炊具,故選項(xiàng)說法正確.
C、氮?dú)獬S米鍪称钒b的填充氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,故選項(xiàng)說法正確.
D、酒精擦拭皮膚感覺涼是因?yàn)槠鼰幔蔬x項(xiàng)說法正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握好物質(zhì)的性質(zhì)、用途和化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),完成以下選擇和填空:(請注意:(1)--(4)填編號,其余按要求作答)
(1)用石墨來制電極,是因?yàn)樗?div id="tfmtami" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
a.穩(wěn)定性            b.吸附性             c.導(dǎo)電性
(2)用一氧化碳冶煉鐵,是利用它的
 
;
a.氧化性            b.還原性             c.可燃性
(3)燃燒無污染,未來理想的燃料是
 
;
a.天然氣            b.石油                c.氫氣
(4)常用作保護(hù)氣的是
 

a.氧氣              b.氮?dú)?nbsp;               c.二氧化碳
(5)用化學(xué)符號表示4個銨根離子
 
;
(6)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成物質(zhì)的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑中,能把稀硫酸、NaOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是(  )
A、KCl溶液
B、Na2CO3溶液
C、稀鹽酸
D、NaNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中用到各種漂白劑.化學(xué)課上,老師帶來一種常用作氧系漂白劑的物質(zhì),可能是雙氧水(H2O2)、過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和過氧化鈣(CaO2)中的一種.同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),該漂白劑為白色粉末(如圖).
【提出猜想】根據(jù)以上內(nèi)容判定該漂白劑肯定不是
 

【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒,溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫.(20℃時碳酸鈉的溶解度是21.5克)
②過氧化鈣,白色固體,難溶于水.與水反應(yīng)緩慢釋放氧氣,同時生成一種堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】在溫室同學(xué)們設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證,請將方案的空格填寫完整.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
步驟1取2g白色固體放入試管中,加入5mL水,充分振蕩.液體渾濁,有持續(xù)的細(xì)小氣泡冒出./
步驟2向步驟1的試管中反應(yīng)停止后,繼續(xù)滴加無色酚酞.無色酚酞變紅./
步驟3
 
 
該漂白劑的成分不是過碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年12月28日鄭開城際鐵路正式開通運(yùn)營,使大家出行更加方便.建城鐵需要大量的鋼鐵、工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式為
 
.車體用鋁合金材料而不用純鋁的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A、t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B、t2℃時,取三種物質(zhì)個ag分別放入100g水中只有C能全部溶解
C、將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別有t2降溫到t1,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D、可用增加溶劑的方法是接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列說法正確的是( 。
A、用洗潔精洗去餐具上的油污,是因?yàn)樗哂腥榛饔?/span>
B、用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物
C、尿素屬于復(fù)合肥料
D、合成纖維、塑料、合金等都屬于有機(jī)合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將燒杯中盛放一些澄清的石灰水,過一段時間可以看到上面出現(xiàn)一層白膜,形成白膜的化學(xué)方程式為
 
.若長時問放置,白膜將會附著在燒杯內(nèi)壁不易用水清洗,此時可用
 
將它除去.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)完碳的還原性后,對碳還原氧化銅后生成的氣體是否一定是二氧化碳產(chǎn)生了懷疑.
【查閱資料】
①、在本實(shí)驗(yàn)中為了保證實(shí)驗(yàn)成功,通常碳的質(zhì)量是要過量的.
②被還原出來的銅在溫度較高時很容易在空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅.
③氮?dú)獠慌c碳、氧化銅產(chǎn)生反應(yīng),可用來隔絕空氣(氧氣).
【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生的是什么氣體?
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,產(chǎn)生的氣體有三種情況
①全部是CO2         ②全部是CO         ③
 
;
若猜想②成立,則碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式為:
 
;
【設(shè)計(jì)方案】由于二氧化碳可以被石灰水吸收而一氧化碳不能被吸收的二氧化碳質(zhì)量關(guān)系從而確定氣體的組成.
【實(shí)驗(yàn)】
操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡答

①稱取8g氧化銅與2g碳粉均勻混合,放入重50g的玻璃管中,同時稱得廣口瓶和石灰水的總質(zhì)量為100g按上圖裝置連接
/
②加熱前,先通一段時間純凈、干燥的氮?dú)?/TD>其目的是
 
③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁的方程式為:
 


④完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體總質(zhì)量為55.6g
/
⑤稱得集氣瓶和石灰水的總質(zhì)量為104g/
【結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出猜想
 
成立.
【反思】如果猜想②成立,則尾氣的處理的方法是
 

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