下列試劑中，能把稀硫酸、NaOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是（　　）
A、KCl溶液
B、Na2CO3溶液
C、稀鹽酸
D、NaNO3溶液
考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：用一種試劑把三種溶液區(qū)分開，必須要有三種不同的現(xiàn)象才行，因此應(yīng)選擇一種至少能夠和這三種溶液中的兩種發(fā)生反應(yīng)且都有明顯現(xiàn)象的物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)間的混合現(xiàn)象逐項(xiàng)分析即可．
解答：解：A、氯化鉀與這三種物質(zhì)都不反應(yīng)，無法鑒別；
B、碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，有氣泡產(chǎn)生；碳酸鈉與氫氧化鈉不反應(yīng)，無現(xiàn)象；碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
C、稀鹽酸與這三種物質(zhì)混合都沒有明顯的現(xiàn)象，無法鑒別；
D、硝酸鈉與這三種物質(zhì)混合物都沒有明顯的現(xiàn)象，無法鑒別；
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，所選的鑒別試劑與待鑒別物質(zhì)混合時要有明顯的不同現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（　�。�
A、長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加
B、長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
C、長期放置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加
D、長期放置在空氣中的鐵釘生銹質(zhì)量增加

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖信息回答問題：

（1）圖（一）中X為
 
，圖（二）中Y為
 
；
（2）由圖（三）可見，
 
也是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；
（3）已知：金屬鈉可在氯氣（Cl2）中燃燒生成氯化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的分類的關(guān)系不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列10種物質(zhì)，請選用各物質(zhì)名稱前的序號填空．
①氫氣；②紅磷；③氮?dú)�；④鐵；⑤二氧化碳；⑥水；⑦氧化鎂；⑧氯酸鉀；⑨空氣；⑩硫酸銅．
屬于混合物的有
 
；屬于單質(zhì)的有
 
；屬于氧化物的有
 
；屬于含氧化合物但不是氧化物的有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

與硫酸銨、碳酸氫銨、硝酸銨均能發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A、硝酸銀溶液B、氯化鋇溶液
C、稀鹽酸D、氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)通電時間較長，燈泡的亮度會有所變亮，根據(jù)這一現(xiàn)象，你認(rèn)為鹽水的電阻還有可能與鹽水的
 
有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　�。�
A、鋁制品不容易被腐蝕，是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
B、鐵有良好的導(dǎo)熱性，常用來制作炊具
C、氮?dú)獬Ｓ米鍪称钒b的填充氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D、酒精擦拭皮膚感覺涼是因?yàn)槠鼰?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：
 
．
（2）若用A裝置制取氧氣，排水法收集完氧氣后，應(yīng)先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈，目的是防止
 
．
（3）若用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），其中二氧化錳起
 
作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氧氣（化學(xué)式：NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案