分析 由二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)時(shí)容器內(nèi)氣壓減小分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式可知反應(yīng)時(shí)生成了碳酸鈉,然后根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)進(jìn)行補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
解答 解:(1)由于二氧化碳要和氫氧化鈉反應(yīng)所以會(huì)導(dǎo)致燒瓶或試管中的壓強(qiáng)變小,對B裝置來說,外界空氣會(huì)進(jìn)入到氣球中,將氣球鼓起,而C裝置的試管中會(huì)由于壓強(qiáng)小于外界大氣壓使試管中的液面上升;
(3)因?yàn)閺V口瓶質(zhì)地較硬,反應(yīng)后瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小但看不到現(xiàn)象,改用質(zhì)地較軟的礦泉水瓶后,會(huì)看到瓶子變癟.
(4)因?yàn)槎趸己退磻?yīng)后也會(huì)使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,而NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水且和水會(huì)反應(yīng),無法證明是CO2溶于水或和水會(huì)反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果,還是CO2與NaOH反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果.可以利用碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的性質(zhì)來驗(yàn)證;
答案為(1)燒瓶中的氣球逐漸鼓起;試管中的液面逐漸上升
(2)塑料瓶
(3)NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水,究竟是CO2溶于水使氣壓減小的結(jié)果?還是CO2與NaOH反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果?無法判斷;從燒杯(或燒瓶)中取少量液體于試管中,并向試管中滴加少量稀鹽酸(或滴加少量石灰水)
點(diǎn)評 本題主要考查氫氧化鈉的性質(zhì),利用不同實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)象的分析和評價(jià),并能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.常見物質(zhì)的鑒別 | B. 環(huán)境保護(hù) |
棉線和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味 磷礦粉和氯化銨--觀察顏色 硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢?/TD> | 白色污染--只對人的視覺感觀有影響 溫室效應(yīng)--對大氣環(huán)境有影響 重金屬污染--對人體內(nèi)蛋白質(zhì)有影響 |
C. 化學(xué)與生活 | D. 化學(xué)中常見的“三” |
洗發(fā)液與洗衣粉--去污原理相同 煤,石油,天然氣--組成元素相同 金剛石與石墨--碳原子排列方式相同 | H2、C、CO2 -具有還原性的物質(zhì) 分子、原子、離子-構(gòu)成物質(zhì)的粒子 棉花、羊毛、天然橡膠--三大天然有機(jī)高分子材料 |
A. | 常見物質(zhì)的鑒別 | B. | 環(huán)境保護(hù) | ||
C. | 化學(xué)與生活 | D. | 化學(xué)中常見的“三” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大力開采礦物,保障金屬材料的使用 | |
B. | 將廢棄塑料集中到野外焚燒,減少污染 | |
C. | 垃圾分類回收處理再利用 | |
D. | 化石燃料的直接利用,促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | 從分子的角度認(rèn)識 | B | 實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng) |
花香四溢--分子不斷運(yùn)動(dòng); 水結(jié)成冰--分子間隔改變; 水的電解--分子發(fā)生改變; | 制取氣體--先檢查裝置的氣密性; 加熱試管--先預(yù)熱; 點(diǎn)燃可燃性氣體--先驗(yàn)純; | ||
C | 物質(zhì)的分類 | D | 除雜的方法 |
有多種物質(zhì)組成--混合物; 由一種分子構(gòu)成--純凈物; 含有氧元素的化合物--氧化物; | 銅粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引; 氫氣中混有水蒸氣--通過濃硫酸; 氯化鈉中混有碳酸鈣--溶解、過濾、蒸發(fā); |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子 | |
B. | 水的三態(tài)變化中,分子的間隔發(fā)生了變化 | |
C. | 化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是原子重新組合的過程 | |
D. | 物質(zhì)在水中溶解的過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能發(fā)電 | B. | 汽車尾氣 | C. | 煤炭燃燒 | D. | 建筑工地?fù)P塵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①實(shí)驗(yàn)不正確,集氣瓶中的水必須換為細(xì)沙,否則鐵絲易接觸水面使實(shí)驗(yàn)失敗 | |
B. | ②該裝置可正確收集一瓶氫氣,若用該裝置收集氧氣也應(yīng)從左端導(dǎo)管通入 | |
C. | ③圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確,該實(shí)驗(yàn)若仰視取水來配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,則所配溶液濃度會(huì)偏大 | |
D. | ④圖實(shí)驗(yàn)操作不正確,氣體應(yīng)從右端通入,左端導(dǎo)出,并且NaOH溶液變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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