10．掌握化學用語是學好化學的基礎(chǔ)：
（1）用化學用語填空：
①2個氫原子2H；②2個二氧化氮分子2NO2；③兩個氫氧根離子2OH-；
（2）指出下列符號中數(shù)字的含義
$\stackrel{+3}{Fe}$2O3中“+3”的含義氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價．

分析 （1）①原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．
②分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．
③離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．
（2）標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值．

解答 解：（1）①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H．
②由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則2個二氧化氮分子可表示為：2NO2．
③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH-．
（2）標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，$\stackrel{+3}{Fe}$2O3中的“+3”表示氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價．
故答案為：（1）①2H；②2NO2；③2OH-；（2）氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價．

點評 本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、分子符號、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．金屬用途廣泛，如圖為某學習小組探究金屬化學性質(zhì)時所做實驗，仔細分析后回答下列問題：
（1）鋁比鐵活潑，但為什么鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性？
（2）寫出A中反應的化學反應方程式
（3）請描述B中的實驗現(xiàn)象
（4）兩只試管中發(fā)生的反應可以證明相關(guān)金屬的活動性順序是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某工廠為了監(jiān)測污水中有毒金屬離子的含量，需配制100g10%的氯化鈉溶液．請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是藥匙，請指出圖中的一處錯誤操作瓶塞正放．
（2）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為10g，用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應B．
A．增加氯化鈉固體   B．減少氯化鈉固體   C．調(diào)節(jié)平衡螺母
（3）用圖中表示的序號表示配制溶液的正常操作順序：③②④⑤①；配置過程中還有一種儀器在圖中未體現(xiàn)，其名稱是膠頭滴管．
（4）①中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解．
（5）實驗配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于10%，其原因不可能的是D．
A．氯化鈉固體中含有雜質(zhì)      B．固體倒入燒杯時灑落
C．配制時燒杯不干燥          D．裝瓶時有液體濺出
（6）要使100g10%的氯化鈉溶液變?yōu)?0%的氯化鈉溶液，若保持溶劑質(zhì)量不變，需加氯化鈉固體12.5g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．根據(jù)鎂元素在元素周期表中的信息，將如圖方框內(nèi)的內(nèi)容補充完整：

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　　）
A．分子由原子構(gòu)成B．分子間存在一定的空隙
C．化學反應中分子可分為原子D．該化學反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ．

【實驗操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液，其目的是進行對比；
（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；
（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①分子是客觀存在，并總在不斷運動的；②溫度越高，分子運動速度越快；
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學變化的過程；能夠說明分子運動的快慢等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某鎮(zhèn)硫酸廠排出的尾氣中含有SO2，廢水中含有H2SO4．請回答：
（1）該鎮(zhèn)經(jīng)常下酸雨，要粗略地測定酸雨的pH，通常用pH試紙．
（2）請舉一例酸雨的危害：腐蝕農(nóng)作物等．
（3）用熟石灰處理該廠廢水的化學方程式為：H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O．
（4）該廠的下列整治措施不妥的是B（填序號）：
A．廢氣循環(huán)利用                    B．將廢氣點燃后排放
C．廢水用堿中和后排放              D．改進工藝，減少廢氣廢水的產(chǎn)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖所示A～G是初中化學常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．
（1）寫出F的化學式H2O，E物質(zhì)的一種用途改良酸性土壤等，C物質(zhì)的一條化學性質(zhì)具有可燃性、還原性．
（2）若D是赤鐵礦的主要成分，寫出C和D發(fā)生反應的化學方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）A和E反應的化學方程式是Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．用化學式表示下列反應．
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
（3）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．
（4）碳在空氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（5）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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